20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積梯形面積綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積梯形面積綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題1．填空。（）和（）可以拼成平行四邊形。拼成的平行四邊形的底等于梯形的（），高等于梯形的（），所以每個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的（），因此，梯形的面積等于（）。2．判斷。（1）兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）（2）平行四邊形的

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1．下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①42＋39＝81②3x＋5＝8③x＋y＞20④30＋4a⑤10x－30＝0⑥a＋b＜c⑦3＋y＝a⑧100－60＝40⑨320＋200等式

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆電池價(jià)格1、出示信息圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是幾號(hào)電池，

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第1單元方向與路線認(rèn)識(shí)路線圖教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)路線圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第4、5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷讀公交車路線圖、用語(yǔ)言描述行走路線的過(guò)程。2、會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，能根據(jù)路線圖說(shuō)出行走的方向和路線。3、體會(huì)線路圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受線路圖在表示和交通路線中的直觀性和作用。課前準(zhǔn)備：教材中的示意圖制作成課件，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征圖

2024-11-19 15:56

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)土地面積單位-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米，通過(guò)實(shí)際測(cè)量和觀察，知道1公頃有多大。：掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡(jiǎn)單換算。：培養(yǎng)同學(xué)們的參與意識(shí)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有著密切的聯(lián)系。100米100米一塊邊長(zhǎng)是100米的正方形土地，面積是多少？100

2024-12-13 12:32

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積梯形面積教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】;//中小學(xué)課件站冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)梯形面積;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)、交流及應(yīng)用的過(guò)程。，會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。，感受面積公式推導(dǎo)過(guò)程的條理性。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版;//中小學(xué)課件站小組合作，探索梯形面積的計(jì)算方法。探究新

2024-12-07 21:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性可能性大小教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過(guò)程，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議：◆摸棋子1、教師在盒

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性列舉可能結(jié)果教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進(jìn)一步感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果，并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能清楚地表達(dá)自己思考的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)建議：◆玩游戲1、提出同桌兩人玩

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《11～20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過(guò)程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求：數(shù)出13

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2、能正確書(shū)寫0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走的過(guò)程。邊演示邊回答“鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)”

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過(guò)程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓到游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己都玩過(guò)哪些游樂(lè)項(xiàng)目。2、出示教材中的

2024-11-28 19:40

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《扇形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察、討論等初步認(rèn)識(shí)扇形的過(guò)程。2．知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圓中畫出扇形。3．體會(huì)扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)扇形1．出示教材中的四幅圖，讓學(xué)生估計(jì)每個(gè)圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾，說(shuō)一說(shuō)是怎樣估計(jì)的。2．提出例題的要求，啟發(fā)

2024-11-19 04:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)平移》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象的過(guò)程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象，能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議：◆平移現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓玩過(guò)滑沙的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。2、觀察滑沙場(chǎng)情景圖，說(shuō)一說(shuō)

2024-11-19 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)一萬(wàn)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)一萬(wàn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬(wàn)的過(guò)程。2．知道10一千是一萬(wàn)，能認(rèn)、讀、寫一萬(wàn)。3．積極參與教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)一萬(wàn)的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)一萬(wàn)1．師生交流對(duì)家庭電器價(jià)錢的調(diào)查結(jié)果，如果學(xué)生說(shuō)不出超過(guò)萬(wàn)的數(shù)，教師可以介紹某種大件電器的價(jià)錢。提出：你知道一萬(wàn)有多大嗎？并用大頭蛙的話告訴學(xué)

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7單元土地的面積認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7單元土地的面積認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)建議(參考版)

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