【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:35
【摘要】《梯形面積》綜合習(xí)題1.填空。()和()可以拼成平行四邊形。拼成的平行四邊形的底等于梯形的(),高等于梯形的(),所以每個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的(),因此,梯形的面積等于()。2.判斷。(1)兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。()(2)平行四邊形的
【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1.下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?①42+39=81②3x+5=8③x+y>20④30+4a⑤10x-30=0⑥a+b<c⑦3+y=a⑧100-60=40⑨320+200等式
2024-11-19 15:50
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價(jià)格1、出示信息圖,讓學(xué)生說一說各是幾號(hào)電池,
2024-11-28 19:36
【摘要】《認(rèn)識(shí)路線圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷讀公交車路線圖、用語言描述行走路線的過程。2、會(huì)看簡單的路線圖,能根據(jù)路線圖說出行走的方向和路線。3、體會(huì)線路圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受線路圖在表示和交通路線中的直觀性和作用。課前準(zhǔn)備:教材中的示意圖制作成課件,二萬五千里長征圖
2024-11-19 15:56
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家知道常用的土地面積單位-----公頃、平方千米,通過實(shí)際測量和觀察,知道1公頃有多大。:掌握土地面積單位間的進(jìn)率和簡單換算。:培養(yǎng)同學(xué)們的參與意識(shí),感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際有著密切的聯(lián)系。100米100米一塊邊長是100米的正方形土地,面積是多少?100
2024-12-13 12:32
【摘要】;//中小學(xué)課件站冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)梯形面積;//中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)、交流及應(yīng)用的過程。,會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。,感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版;//中小學(xué)課件站小組合作,探索梯形面積的計(jì)算方法。探究新
2024-12-07 21:00
【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程,感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng),在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過程中,發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議:◆摸棋子1、教師在盒
2024-11-28 14:15
【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中,進(jìn)一步感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果,并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)自己思考的過程和結(jié)果。教學(xué)建議:◆玩游戲1、提出同桌兩人玩
【摘要】《11~20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過程。2、知道11~20各數(shù)的組成,會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11~20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中,體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求:數(shù)出13
2024-11-19 15:58
【摘要】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過熟悉的事物,理解0的意義,知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0,會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡單應(yīng)用,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”
2024-11-27 22:02
【摘要】《認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓到游樂場玩過的同學(xué)說一說自己都玩過哪些游樂項(xiàng)目。2、出示教材中的
2024-11-28 19:40
【摘要】《扇形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、討論等初步認(rèn)識(shí)扇形的過程。2.知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。3.體會(huì)扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系,發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)扇形1.出示教材中的四幅圖,讓學(xué)生估計(jì)每個(gè)圓中的涂色部分占圓面積的幾分之幾,說一說是怎樣估計(jì)的。2.提出例題的要求,啟發(fā)
2024-11-19 04:51
【摘要】《認(rèn)識(shí)平移》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議:◆平移現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓玩過滑沙的同學(xué)說一說自己的經(jīng)歷和體會(huì)。2、觀察滑沙場情景圖,說一說
2024-11-19 07:35
【摘要】《認(rèn)識(shí)一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認(rèn)、讀、寫一萬。3.積極參與教學(xué)活動(dòng),體會(huì)一萬的實(shí)際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識(shí)一萬1.師生交流對(duì)家庭電器價(jià)錢的調(diào)查結(jié)果,如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價(jià)錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-11-19 15:57