【摘要】《土地面積問題》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分析、比較等認識我國有關(guān)陸地問題現(xiàn)狀的過程。2、了解我國陸地面積與人均面積的實際情況,以及全球土地荒漠化問題,能借助計算器解決大數(shù)目計算。3、體會用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性,培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)熱愛祖國、關(guān)心環(huán)境資源的意識和責(zé)任感。教學(xué)建議:◆人均土地面積
2024-11-27 15:50
【摘要】《認識平方千米》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、經(jīng)歷認識平方千米以及土地面積單位之間關(guān)系的過程。2、了解“平方千米”是比“公頃”還大的土地面積單位,知道平方千米、公頃、平方米之間的關(guān)系,能解決土地面積單位換算的問題。3、對與土地有關(guān)的事物有好奇心,感受祖國的偉大,培養(yǎng)環(huán)保意識。教學(xué)建議:◆認識平方千米1、交流學(xué)生課外搜集的資料,
【摘要】《估算玉米收入》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合估算玉米收入問題,經(jīng)歷了解信息、小組合作計算、交流估算方法和結(jié)果的過程。2、能綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題,能表達解決問題的過程和結(jié)果。3、獲得與同伴合作解決問題的積極體驗,感受數(shù)學(xué)在生活中的價值,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)建議:◆問題情境1、讓看見過玉米地的學(xué)
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,認識公頃,測量土地的面積,常用()和()作單位。邊長是10米的正方形,它的面積是()。1公頃=()平方米。邊長是200米的正方形果園的面積()平方米,也就是()公頃。學(xué)校的占地面...
2024-11-21 22:01
【摘要】《土地的面積》單元考點復(fù)習(xí)【考點一】土地面積單位。(1)1平方千米=()公頃=()平方米680公頃=()平方千米公頃=()平方米800000平方米=()公頃平方千米=()平方米7500000平方米=(
2024-11-27 07:35
【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式,會用公式計算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗,感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。教學(xué)建議:◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求,提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、交流小組
【摘要】《土地面積問題》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練(市)的人口(第五次人口普查結(jié)果)和造林面積(2021年數(shù)據(jù)),請你算出每個省(市)的人均造林面積。(得數(shù)保留整數(shù)),并解決問題。(1)中國的陸地面積大約是960萬平方千米。目前我國的荒漠化土地面積約占陸地面積的幾分之幾?(2)目前我國的沙漠化土地面積約占陸地面積
2024-12-06 19:35
【摘要】《土地面積問題》綜合習(xí)題知識達標:河北省的常住人口為67436590人,2021年第六次全國人口普查結(jié)果顯示:河北省的常住人口為71854202人。平均每年大約增長多少人?(用計算器計算,得數(shù)保留整數(shù))。(用計算器計算,結(jié)果保留整數(shù))萬平方千米,騰格里沙漠的面積比巴丹吉林沙漠的面積少萬平方千米,毛烏素沙漠的
【摘要】《估算玉米收入》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練750米、寬240米的長方形地里種玉米,行距是5分米,株距是3分米,每株收玉米千克,這塊地共能收玉米多少千克?600米的正方形果園,蘋果樹的行距是6米,株距是5米,去年共收蘋果4200噸,如果樹每千克元,那么平均每棵果樹的收入是多少元?,長是
【摘要】《組合圖形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、經(jīng)歷嘗試計算組合圖形面積、交流不同計算方法的過程。2、能運用學(xué)過的面積公式計算組合圖形面積,體驗算法的多樣化。3、能夠探索出計算組合圖形面積的有效方法,并試圖尋找其它方法,獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗。教學(xué)建議:◆地基問題1、教師說明問題并出示地基示意圖,讓學(xué)生觀察、
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級認識平方千米1,經(jīng)歷認識土地面積單位“公頃”和“平方米”,以及它們之間關(guān)系的過程。“公頃”是測量土地面積的專用單位,知道l公頃=10000平方米,會解決和公頃相關(guān)的簡單問題。,獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。教學(xué)目標1復(fù)習(xí)舊知1.填一填。1公頃=()平
2024-12-15 21:00
【摘要】《認識平方千米》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練。(1)比公頃還大的面積單位是(),計算較大的土地面積一般用()作單位。(2)河北省的耕地總面積約為萬(),林地面積約為萬()。(3)我國的陸地面積大約是960萬()。(4)邊長是1千米的正方形土地
2024-12-06 14:14
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級種植問題11,對數(shù)據(jù)進行分析、比較等認識我國有關(guān)陸地問題現(xiàn)狀的過程。,以及全球土地荒漠化問題,能借助計算器解決大數(shù)目計算。,培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度,激發(fā)熱愛祖國、關(guān)心環(huán)境資源的意識和責(zé)任感。教學(xué)目標21探究新知李大叔要在一塊長120米、寬60米的地理栽
2024-12-16 05:54
【摘要】《認識等式和方程》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合天平示意圖,在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷認識等式和方程的過程。2、了解等式和方程的意義,能判斷哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具體情境或文字敘述的等量關(guān)系。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,對方程有好奇心和求知欲,體會用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)建議:◆等式和方程1
2024-11-27 15:49