【摘要】第2課時 金屬活動性順序動性順序:?動性順序的應(yīng)用:(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越 ,它的活動性就越 。?(2)在金屬活動性順序里,位于 的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的 。?(3)在金屬活動性順序里,位于
2025-06-17 12:03
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)課后練習(xí)(二)主講教師:榮順杰北師大二附中化學(xué)高級教師題一:往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是()FeCuFe2+Ag+、Cu2
2024-11-28 17:51
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課本中的圖片、書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,鞏固和加深初中有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的知識和規(guī)律;【溫故知新】1.(思考、回憶)地殼中含量最多的四種元素依次是什么?請你用一句話概括金屬單質(zhì)的一般物理性質(zhì)?對于鋁、鐵、銅三種元素,在地殼中的含量Al
2024-12-08 19:54
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【溫故知新】1.(思考、討論)在學(xué)習(xí)完金屬鈉的性質(zhì)之后,某同學(xué)為探究金屬鉀的性質(zhì)比金屬鈉更活潑,查閱相關(guān)資料并設(shè)計金屬鉀與水的反應(yīng)來驗證金屬鉀的金屬活潑性。請你幫助他完成部分實驗并補(bǔ)充完整活動記錄?;顒佑涗洟攀占牧息倜河偷拿芏?/span>
2024-12-08 12:25
【摘要】第一篇:高一化學(xué)必修一第三章金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時)說課 金屬的化學(xué)性質(zhì)(第一課時)說課稿 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 “金屬的化學(xué)性質(zhì)”是人教版化學(xué)必修Ⅰ《第三章 金屬及其化合...
2024-10-25 03:20
【摘要】店子集鎮(zhèn)中心初中課時教案年級九學(xué)科化學(xué)姓名備課時間第周課題課題一碳的化學(xué)性質(zhì)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、使學(xué)生初步掌握碳的化學(xué)性質(zhì)——穩(wěn)定性、可燃性、還原性。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。過程與方法
2024-12-03 04:27
【摘要】第六章金屬金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時認(rèn)識金屬的主要化學(xué)性質(zhì)課時作業(yè)(二)達(dá)標(biāo)鞏固直擊中考第六章金屬達(dá)標(biāo)鞏固一、選擇題1.下列事實與金屬的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.將鋁粉涂在鐵器的表面以保護(hù)鐵B.真金不怕火煉C.鎢在高溫下不熔化D.用鎂制作照明彈C[解析]
2025-06-20 03:13
【摘要】第2課時金屬活動性順序
2025-06-14 02:27
【摘要】問題導(dǎo)學(xué)?反應(yīng)的難易和劇烈程度有什么不同。2鋁的抗腐蝕性為什么很強(qiáng)?3金屬能和鹽酸(或者稀硫酸)都反應(yīng)嗎?反應(yīng)的劇烈程度有什么不同。4金屬和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式有什么共同點。是什么類型反應(yīng)鎂條和鋁片在常溫下就能和空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。一、金屬與氧氣的反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O3
2024-11-17 15:36
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時FeAlMgAu本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂鎂比鐵活潑二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P9-P11,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-12 06:29
2025-06-12 06:23
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。我們知道有些金屬可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),回憶哪些金屬可以和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),哪些金屬能與酸反應(yīng)?金屬還能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P11-
2025-06-15 00:55
2025-06-15 00:50
【摘要】學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級課題:第(8)章(2)節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道鐵、銅、鋁等金屬與氧氣的反應(yīng)。2、初步認(rèn)識常見金屬與酸、鹽溶液的置換反應(yīng)。3、能利用金屬活動順序解決實際問題。二、學(xué)法指導(dǎo)。。
2024-12-03 11:58
【摘要】《《酸酸的的化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì)》》說說課課教教案案湖湖南南省省長長沙沙市市雅雅禮禮中中學(xué)學(xué)姚姚相相仁仁板板塊塊順順序序流流程程圖圖一一、、學(xué)學(xué)情情分分析析教教學(xué)學(xué)對對象象為為我我校校初初三三年年級級53、、64、、65班班的的學(xué)學(xué)生生,,我我校校
2024-12-09 00:24