20xx春北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)112想飛的烏龜1-免費(fèi)閱讀
【正文】 突出情感、注重體驗(yàn)是對(duì)孩子進(jìn)行情感熏陶的好方法，這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)該是成功的。評(píng)價(jià) 【設(shè)計(jì)意圖：好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)是低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，想象 是學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)，我不只看它的趣味性，更注意音帶學(xué)生進(jìn)入烏龜?shù)膬?nèi)心世界，跟烏龜一起期盼、請(qǐng)求、省心、高興、讓學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上復(fù)現(xiàn)內(nèi)容并進(jìn)行再創(chuàng)造】 師：小烏龜雖然把殼摔碎了，但它喜歡飛的感覺(jué)，它還沒(méi)有看夠那美景呢！你們能幫它想個(gè)更好的辦法再次飛起來(lái)嗎？ 分小組討論讓烏龜再次飛起來(lái)的辦法。（評(píng)價(jià)）生 1 生 2 全班一起喊一喊 師：在平時(shí)啊，我們的生活中也會(huì)遇到很多事情，讓我們?nèi)滩蛔『捌饋?lái)，比如： 出示 PPT 我們班接力比賽取得第一名，我 極了，忍不住喊起來(lái)：“ ” 媽媽買(mǎi)了我最喜歡的玩具，我 極了，忍不住喊起來(lái)：“ ” （引導(dǎo)說(shuō)完整） 師：除了老師打出來(lái)的這兩個(gè)句子，誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你自己遇見(jiàn)的讓你 忍不住喊起來(lái)的事，也用上這樣的句式。生 1 生 2 生 3 （板書(shū)：飛起來(lái) 田野、小河、房子 師：真是一只會(huì)想辦法的小鳥(niǎo)。 師：男生來(lái)當(dāng)烏龜，女生當(dāng)小鳥(niǎo)，老師來(lái)讀旁白，我們一起再來(lái)讀讀這一部分（評(píng)價(jià)） 【設(shè)計(jì)意圖： 36 自然段是小鳥(niǎo)和烏龜?shù)囊欢螌?duì)話，通過(guò)分角色讀等多種方式的讀，促進(jìn)學(xué)生合作、互動(dòng)。 】 二、 初讀課文，認(rèn)讀識(shí)字 師：烏龜想飛，你覺(jué)得它能飛起來(lái)嗎？ 生：能 /不能，（答不能的時(shí)候，師追問(wèn)，評(píng)價(jià)） 師：那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)有趣的故事，看看烏龜?shù)降罪w起來(lái)沒(méi)有？請(qǐng)孩子把書(shū)翻到 65 頁(yè)，在聽(tīng)之前，老師想問(wèn)問(wèn)聽(tīng)別人讀課文時(shí)，我們的小手指應(yīng)該怎么做啊？ 生： 主要寫(xiě)了一只烏龜想飛上天，得到了小鳥(niǎo)的幫助而夢(mèng)想成真，不小心從天上掉下來(lái)，殼上摔出了好多裂紋。 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)教具： PPT 課件 烏龜圖片 教學(xué)過(guò)程： 一、 談話導(dǎo)入 師：孩子們，你們有自己的心愿嗎？老師想聽(tīng)聽(tīng)你們的
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