20xx春北師大版語文八下第六單元唐雎不辱使命-免費閱讀
【正文】 課下了解到，學(xué)生對表演課本劇的形式還是比較認(rèn)可的，許多學(xué)生因此都有了想要表演的沖動。在學(xué)生自學(xué)的過程中，難免會遇到一些“攔路虎”，在學(xué)生個體憑借自己的一己之力無法解決的情況下，再發(fā)揮小組的力量，在小組內(nèi)解決?！? 周總理 敏捷機智而又不失大國總理風(fēng)度的做法讓人感到敬佩，他的每一句話都是為了國家的榮譽和利益。 ：你 們國庫里到底有多少人民幣？ 周恩來答：共有十八元八角八分。那唐雎能夠不辱使命的原因是什么？ 生：唐雎出色完成了出使秦國的任務(wù)，既保全了安陵，又使得秦王意識到安陵雖小但不可欺。） 師：由此看來，我們在分析人物時，一定要結(jié)合具體的語句，在此基礎(chǔ)上再進行歸納。 師：誰能總起來概括一下唐雎是一個怎樣的人？ 生：他熱愛祖國，為國家可以不顧生命危險出使秦國，面對秦王的無理要求，他機智勇敢、不卑不亢，嚴(yán)詞拒絕秦王的無理要求，面對秦王的威脅，他愿為國捐 軀，以死報國。 師：大家表現(xiàn)很積極，總結(jié)得也很不錯。從文中看出兩人各自具有怎樣的性格特點？請大家四人一組來探討。 ⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 ⑴以君為長者，故不錯意也。） 庸夫（ yōng fū） 色撓（ s232。 ） 生：（起來讀） 師：讀的聲音很宏亮，其他同學(xué)在回答問題時要向他學(xué)習(xí)。唐雎便是一位載入史冊的外交英才，今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風(fēng)采。劉 向（約前 77～前 6）本名更生，字子政，沛（ p232。） 傀（ guī ） 徒跣（ t） 【合作學(xué)習(xí)】 師：下面請同學(xué)們自學(xué)課文，要求是能口頭準(zhǔn)確翻譯課文，可以借助課下注釋完成，然后做學(xué)案第 5 題和第 6 題，在自學(xué)過程中如果遇到問題自己不能解決，再四人一小組合作學(xué)習(xí)，大家交流解決，時間 5分鐘。（ ） ⑶ 以君為長者。） 師：以上這些知識點希望同學(xué)們課后一定要復(fù)習(xí)鞏固住 。 生：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。 生：“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”，唐雎進一步揭穿秦王的騙局，表達(dá)他維護國土的強硬立場。我們再看大屏幕，歸納一下： （點擊課件，顯示如下： 唐雎：（一）愛國忠君 1.??雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ ，休祲降于天，與臣而將四矣。 “若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 （板書：道義、威力） 另外還與他卓越的口才不無關(guān)系，他有著極高的說話技巧，靠他的睿智戰(zhàn)勝了不可一世的秦王，唐雎的說話技巧可以歸納為以下幾點，請看大屏幕。在一個外交場合，一個美國人先是主動和周恩來握手，但這個美國人剛握完手，就掏出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然
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