【摘要】竹鄭燮zxxkw學(xué)習(xí)目標1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識;積累常見文言詞匯。2.過程方法:品味分析課文中精煉形象的語言;領(lǐng)悟文中的文藝創(chuàng)作之道。3.情感態(tài)度:體會本文的哲理在實際生活中的意義。學(xué)法指導(dǎo)?鄭板橋愛竹,也喜歡畫竹,本文借畫竹?之道,實則談?wù)撐乃噭?chuàng)作之道。?1、借助課下注釋及《配
2024-12-07 22:25
【摘要】課題探究----凸透鏡的成像課時1課型展示學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)習(xí)目標1、研究并知道凸透鏡的成像規(guī)律2、通過探究凸透鏡成像規(guī)律,學(xué)習(xí)運用具體的物理學(xué)研究方法3、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和互相協(xié)作的精神7、實驗數(shù)據(jù)記錄表格凸透鏡的焦
2024-11-19 14:38
【摘要】囚歌7C中小學(xué)課件葉挺軍長被誰關(guān)押、什么時候被關(guān)押、被關(guān)押在哪里、被關(guān)押了多少個年頭?《囚歌》一詩是在怎樣的情況下寫的、寫在何時、寫在何處?7C中小學(xué)課件葉挺:(1896-1946),原名為詢,字希夷,廣東惠陽人,是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當面稱他是“共產(chǎn)
【摘要】《獄中書簡》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊涵的情感。3.體會女革命者的情懷。二、教學(xué)重點:1.學(xué)習(xí)借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊涵的情感。2.體會女革命者的情懷。三、教學(xué)難點:學(xué)習(xí)托物言志的方法,理解
2024-11-19 02:07
【摘要】《芙蕖》教學(xué)設(shè)計1教材分析:本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文?!独铙椅桃患已浴肥抢顫O的詩文雜著總集,共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》,分“詞曲”、“演習(xí)”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部,包括戲劇理論、飲食、營
2024-11-28 04:01
【摘要】余光中題目解說“中國山水游記”是指中國山水游記散文,“感性”是指敏銳的感官經(jīng)驗。作者簡介余光中,祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系,1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學(xué)外文系。現(xiàn)任嘆惋中山大學(xué)文學(xué)院院長。余光中的作品風格不同意,表達意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘,而描寫
2024-12-07 13:29
【摘要】7C中小學(xué)課件余光中7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標,并分析其最主要的觀點。2.通過品味、感悟,探尋文章的主旨。,提高自己的閱讀能力和鑒賞水平。7C中小學(xué)課件作者介紹?余光中,祖籍福建永春,生于江蘇南京,1947年入金陵大學(xué)外語系,1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學(xué)外文系?,F(xiàn)任嘆
【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強教導(dǎo)處評定:備課組長簽字:等級:學(xué)生姓名:學(xué)號:組名:編號:4
2024-11-28 17:48
【摘要】武松打虎學(xué)習(xí)目標知識目標1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力目標1.學(xué)會按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
2024-11-19 14:33
【摘要】第一篇:三峽余秋雨(推薦) 三峽 教學(xué)目標: 知識與能力目標: 1、了解余秋雨的的成就;重點是其文化散文的特點; 2、有感情的朗讀背誦課文,體會本文的由三峽的文化景觀、自然景觀引起的關(guān)于社會...
2024-10-21 05:37
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》第一課時導(dǎo)學(xué)案第一課時Ⅰ學(xué)法導(dǎo)引本文講述了鄒忌通過自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除蔽的故事。學(xué)習(xí)本文,可從理清本文的層次入手,按照進諫的緣起、內(nèi)容及結(jié)果的順序進行品讀。對進諫的緣起(第1段)要讀出鄒忌三問三答的語氣,讀出層次感。進諫的內(nèi)容是全文的核心,要讀得十分流暢,重點學(xué)習(xí)、體會用設(shè)喻講述道
2024-11-19 14:32
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時第1課時任課人王萬明三維目標1.知識與技能(1)說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
【摘要】【圓】(P65-67頁)【學(xué)習(xí)目標】1、知道并領(lǐng)會圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據(jù)點到圓心的距離d和圓的半徑r的關(guān)系判定點與圓的位置關(guān)系。一、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學(xué)們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個平面內(nèi),線
2024-11-28 17:51
【摘要】馬說韓愈韓愈,唐代著名文學(xué)家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈簡介他25歲中進士后,長期得不到任用,他曾三次上書宰相,都沒有得到賞識。加上當時政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下了《馬
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群、結(jié)構(gòu)特征、生活方式,以及原生動物與人類的關(guān)系。。;說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟價值。知識點一:原生生物原生生物約有11萬種,多數(shù)是單細胞生物,少數(shù)是多細胞生物,細胞中有真正的細胞核。知識點二:原生動物:身體由
2024-11-28 17:47