20xx粵教版語文選修第11課與微之書2-免費閱讀
【正文】 少則五六人，多的時候有二三十人。 在向師傅學醫(yī)但未正式上崗前，鄧前堆還得到在鄉(xiāng)衛(wèi)生院學習半年的機會。但那些溫厚柔和的情致，感警練達的論調，親切熨帖的詞句，幽邃深奧的思想，用他明達清切的筆調傳達出來，同樣也會引起我們悠遠無盡的想象和余味不絕的感受。深析 ] [樓主 ] 有人認為白居易的詩文明白曉暢，通俗易懂，很值得我們學習；也有人認為他的詩文更多的迎合了大眾口味，過于簡單，缺少了詩文的含蓄蘊藉。比如四字偶句， “ 信手把筆，隨意亂書。詩的前四句作今昔對比，寄寓了作者的抑郁不平之氣。 3． 文中列舉的 “ 三泰 ” 內容是什么 ？ 你是如何理解作者此時的心境的 ？ 【 提示 】 作者寫三件如意的事來寬慰朋友：一是家中人平安團聚，享受到天倫之樂。文中最后一段的開頭也使用反復呼告的手法，連呼 “微之微之 ”，直接傾訴，感情更加深摯濃烈，催人淚下。 今義：單指吃的東西。 夕： 夜晚。今夜封書在何處？廬山 庵里 今夜寫信又在何處？在廬山草屋 曉燈前。 瞥然塵念： 突然涌現(xiàn)世俗的思念之情。 僧： 和尚。抬頭只見一兩個山寺的和尚，有的坐著，有的睡著。 事況： 事情，情況。??????唯： 只有。彌：滿。每次我獨自一人前去，常常住滿十天。援，用樹木圍成的園林圍護。 舍： 放下、舍棄。 且： 暫且。俸祿雖然不多，只要衡量收入，節(jié)儉用度，也可以自給自足。其余 食物，多類 北地。 泰： 安泰。 諸院： 同一大家族中的各支。長兄 去 夏 自徐州下到家人，慶幸沒有什么毛病。 ??????且置是事： 暫且放下這事 ? 不談 ? 。 猶： 還。垂 死 病中 驚起坐，將近死亡的我，在病中驚起而坐， 暗風 吹面 入寒窗。悲哉！微之于我也，其 若 是乎！悲傷啊，微之對待我，怎么如此信任??！??? 其： 與乎相連，加強語氣。 ”在它上面題字： “ 日后送交白二十二郎，便請用它代替我的信。談到我們多年的交誼情分。乖隔，隔離。 況 以 膠 漆 之 心，置于 胡 越何況把如膠似漆緊緊相連的兩顆心，分放在南北相隔的兩個 之身， 進 不得 相合，退 不能相忘，牽攣乖隔，人身上，彼此之間前進不能在一起，后退不能相忘，遠隔一方， 各欲 白首。 微之微之！不見足下面已三年矣；不得 足下書，微之微之！不見您的面已經(jīng)三年了；沒有收到你的信 欲二年矣。 香山居士 白氏長慶集 2．資料鏈接 元稹與白居易相識，是在貞元十九年，后成為摯友。 n) 七、文學常識 1．走近作者 白居易 (772—846)，唐代詩人，字樂天，號 ________，晚年官至太子少傅，謚號 “文 ”，世稱白傅、白文公。 第 11課 與微之書 基礎自主學案 一、字音 牽 攣．(lu 225。 (《 長恨歌 》 ) 在天愿作比翼鳥， ______________。 (《 長恨歌 》 ) ______________，此恨綿綿無絕期。 n) 危 惙．(c hu 242。在文學上積極倡導 “新樂府運動 ”。元和十年元稹因為直言勸諫，觸怒了宦官顯貴，三月被貶為通州司馬。人生 幾 何？離 闊 如 此！快要兩年了。各自都要老了。微之微之，微之啊微之， 如何 如何！天 實為之，謂之 奈何！怎么辦啊怎么辦！天意如此，又該怎么辦呢！??? 如何： 怎么辦。 ??? 潯陽： 九江古稱潯陽。 ” ??? 且： 又，還。 ???若是：如此。 ” 此 句 他人尚不可聞，夜風吹著臉頰進入寒窗。 惻惻： 傷心。且，暫且。我大哥去年夏天從徐州來到 至，又有諸院孤小弟妹六七人，提挈 同來。 提挈： 提攜， ???相扶持著。江州風候江州氣候 稍 涼，地 少 瘴癘，乃至蛇虺蚊蚋，雖有，漸漸涼爽了，當?shù)睾苌賽盒詡魅静?，至于毒蛇、蚊蟲，雖然有， 甚稀。很肥，江州的酒極美。 身 衣 口 食，且 免 求人。 免： 不用。 因 置 草堂，前有于是建造草堂一座，前有 喬松 十數(shù)株，修竹 千余竿， 青 蘿
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