20xx粵教版語(yǔ)文選修第14課蘇軾詞二首2-免費(fèi)閱讀
【正文】 詩(shī)文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 (3 ) “ 莫聽(tīng)． ． 穿林打葉聲， 何妨． ． 吟嘯且徐行。 ????? 料 q i 224。 體現(xiàn)了作者藐視禍難 、達(dá)觀自信的智者襟懷 。 哲宗即位后 ， 曾任翰林學(xué)士 ，侍讀學(xué)士 ， 禮部沿書(shū)等職 ， 并出知杭州 、 穎州 、 揚(yáng)州 、 定州等地 ， 晚年被貶惠 、 儋州 。 神宗時(shí) ， 曾在鳳翔 ， 杭州 ， 密州 ，徐州 ， 湖州等地任職 。 詩(shī)文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 2． 內(nèi)容感知 《 水調(diào)歌頭 o 2． 寫(xiě)對(duì)字形 詩(shī)文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 ????? xi249。 詩(shī)文導(dǎo)讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 探究與點(diǎn)撥 欄目鏈接 (2 ) 下片那句寫(xiě)白頭漁翁駕一葉小舟出沒(méi)浪濤之中的形象，實(shí)寫(xiě)還是虛寫(xiě)，為什么？ 明確： 虛寫(xiě)。運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的手法，以曲筆直抒胸臆，
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