20xx粵教版語(yǔ)文選修第4課在尋找“野敗”的日子2-免費(fèi)閱讀
【正文】 這輝煌凝成的詩(shī)篇也定然會(huì)永久地飄向世界 袁隆平語(yǔ)錄 “一個(gè)人的一生，順利是相對(duì)的，不順利是絕對(duì)的。 心懷天下，腳踏實(shí)地，樂觀堅(jiān)定 學(xué)做平凡生活中的偉人 在閱讀中豐富自我 《 袁隆平傳 》 20200724/1074/ CCTV袁隆平專輯 special/C18407/ 三、走近偉人，獲取力量 任選一題補(bǔ)寫 1）他是一位真正的耕耘者。據(jù)有關(guān)人士估算 , ?隆平高科 ’ 上市后將意味著袁隆平擁有的資產(chǎn)達(dá)到 1個(gè)億左右。 “野敗 ” 的發(fā)現(xiàn) ,為袁隆平的雜交水稻事業(yè)打開了突破口 ,這株 ” 野敗 ” ,為雜交水稻科研事業(yè)的發(fā)展帶來了契機(jī) 。 本文描繪了雜交水稻育種專家袁隆平和他的助手尋找 “ 野敗 ”的艱辛歷程 ,從中表現(xiàn)了他和他的助手不怕艱苦、積極進(jìn)取、勇于突破、認(rèn)真執(zhí)著的治學(xué)精神。 【 示例 】 ? 第 11段， 袁隆平沐浴的細(xì)節(jié) 表現(xiàn)了 反映了 袁隆平 尋找工作的艱苦， 與同事的和諧關(guān)系及其對(duì)科研工作的熱情 。 ? 決心搶占制高點(diǎn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光：表現(xiàn)了他高度的愛國(guó)主義精神。 第二部分（ 6— 19），尋找“野敗”。 分蘗 ni232。 文革，試驗(yàn)田一夜被毀。美國(guó)學(xué)者驚呼： “未來中國(guó)可能把全世界吃光，誰(shuí)來養(yǎng)活中國(guó)！” 袁隆平回答： 中國(guó)人用自己創(chuàng)造的高科技養(yǎng)活自己。 至 1970年，用千個(gè)品種做三千多次雜交，培育人工不育系水稻失敗。 佇立 zh249。 第三部分（ 20— 22），決心搶占雜交水稻領(lǐng)域的最高點(diǎn)。 ? 找到了 “ 野敗 ” 后的表現(xiàn)：寫出了袁隆平謙虛、淡泊名利的高貴品質(zhì)。 ? 第 33段， 袁隆平觀察“野敗”的情節(jié) 從袁隆平的“反復(fù)辨認(rèn)”“激動(dòng)”“大聲叫好”“妙”，當(dāng)即為野敗命名等語(yǔ)言合行為，表露出他發(fā)現(xiàn)野敗時(shí)的激動(dòng)心情。 課后一 :考察野生水稻非常艱苦，也相對(duì)單調(diào)枯燥，但在作者的筆下卻顯得活潑生動(dòng)，請(qǐng)把有關(guān)描寫找出來，談?wù)劄槭裁磿?huì)有這樣的效果？ P 7，泉水的優(yōu)美可愛，溪水的清澈活潑，增添了生動(dòng)情趣。 袁隆平能抓住機(jī)會(huì)是平時(shí)苦心研究 ,努力尋找 ,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才擁有的 。 ” 有人說這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的魅力和時(shí)代的進(jìn)步 ,有人則疑惑這到底是好事還是壞事 ,袁隆平則
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