3教育局教育改革工作匯報(bào)-免費(fèi)閱讀
【正文】 《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》文件精神，為公辦幼兒園配足配足配齊教職工、配齊保教設(shè)備，確保辦一所合格一所。 。由于我縣既不是國定貧困縣，也不是西部政策延伸縣，多年來在項(xiàng)目安排 、資金投入、債務(wù)化解等方面得到的上級(jí)支持較少，薄弱學(xué)校改造、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、化解大班額問題等資金缺口大；我縣雖有 “ 世界鎢都 ” 之稱，礦產(chǎn)業(yè)一度成為我縣經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，但歷經(jīng)近百年的開采，礦產(chǎn) 第 12 頁 共 14 頁 資源已近枯竭，導(dǎo)致縣級(jí)財(cái)政吃緊，教育投入嚴(yán)重不足。 我 們以 “ 保安全、抓質(zhì)量、揚(yáng)正氣 ” 為工作重點(diǎn)，抓住了教育工作的主要矛盾，遵循了教育發(fā)展的規(guī)律，提高了教育教學(xué)質(zhì) 第 11 頁 共 14 頁 量的整體水平。扎實(shí)開展省、市級(jí)示范幼兒園 “ 結(jié)對(duì)幫扶 ” 、示范性教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、課堂開放、民辦幼兒園教師跟班學(xué)習(xí)等活動(dòng)，幫助民辦幼兒園提高管理和保教水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；定期對(duì)民辦幼兒園園長、骨干教師、新入職教師、業(yè)務(wù)園長進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高民辦幼兒教師的科學(xué)保教水平。 2024 年，縣財(cái) 政投入資金 萬元，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園 10 所，擴(kuò)建公辦幼兒園 1 所，新建園舍面積 23520 平方米。四是教育水平上新臺(tái)階。我局特別重視職業(yè)教育，在職校招生工作中主動(dòng)作為，使職校由原來的 “ 招生難 ” 到 2024 年春季就招收近五百人再到如今招收近千人。 。 2024 年以來，縣財(cái)政出資 萬元，為農(nóng)村中小學(xué)校完善圍墻、校門、廁所、小便處、水溝及道路硬化等附屬設(shè)施。二是實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程。這些跟班學(xué)習(xí)期滿下鄉(xiāng)的教師為農(nóng)村學(xué)校 注入了新鮮血液，得到了農(nóng)村學(xué)校的肯定和歡迎。2024 年秋季我們?nèi)鎸?shí)行了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘制。 ① 在教師編制配備上優(yōu)先照顧農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)需要。 （三）在推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展方面 。二是全面推進(jìn) XX 縣區(qū)義務(wù)教育免試就近入學(xué)。作為一個(gè)人口小縣，獲此佳績實(shí)屬不易。 2024 年，我縣招聘音體美教師 17 人、選調(diào)縣外音體美教師 6 人充實(shí)到農(nóng)村小學(xué)。 第 1 頁 共 14 頁 教育局教育改革工作匯報(bào) 黨的十八大和十八屆三中全會(huì)，尤其是省委、省政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革若干問題的意見》出臺(tái)以來，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真剖析我縣教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，著力促進(jìn)教育公平，在探索深化教育領(lǐng)域綜合改革方面做了一些努力，也取得了一些成效。二是為村完小培訓(xùn)合格的音體美教師。 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》中關(guān)于 “ 各市、縣（區(qū)）必須嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育劃片招生 ” 的規(guī)定，按學(xué)生戶籍、學(xué)區(qū)范圍對(duì)XX 縣區(qū)適齡學(xué)生分三類生源進(jìn)行管理， 對(duì) XX 縣區(qū)三所小學(xué)實(shí)行了劃片招生。 均衡發(fā)展義務(wù)教育是促進(jìn)教育公平的必然要求。我們每年為農(nóng)村學(xué)校測(cè)算教師編制時(shí)，充分考慮農(nóng)村學(xué)校特別是農(nóng)村小學(xué)點(diǎn)多、面廣、成班率低的實(shí)際情況，根據(jù)省定配編標(biāo)準(zhǔn)予以上浮。競(jìng)聘遵循公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績，按照崗位公開、分批競(jìng)聘、擇優(yōu)上崗的程序，將最合適的人選配 置到相應(yīng)的崗位上，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，也為農(nóng)村薄弱學(xué)校引入了新鮮血液。如，鐘宇薇老師在小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一年后被分配到池江小學(xué)任教，在池江小學(xué)任教的當(dāng)年就獲得市農(nóng)村英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。 2024 年以來，投入資金 萬元，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容工
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