3機關(guān)單位愛崗敬業(yè)演講稿-免費閱讀
【正文】 犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 干 ? 呢。教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng) 該反思的主題。汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有 第 9 頁 共 10 頁 這種道德、有這種人性 的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個個活生生的生命。教師愛的的 情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生 不操之過急、循循善誘。教師在工作 中，無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對 學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。 教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部 %*文有約 amp。篇二：愛崗敬業(yè)演講稿范文 5 篇愛崗敬業(yè)演講稿范文 5 篇 篇一。加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。 在實際工作中經(jīng)常要面臨種種艱難險阻。沒有任何借口，扎扎實實地做好本職工作。雖然我是渺小的，但我的精力我的熱情是無限的，只要全心 全意的熱愛自己的崗位，只要無怨無悔的奉獻(xiàn)青春，我想自己的青春一定會在十二圩辦事處這片沃土上閃閃發(fā)光。這樣細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我醍醐灌頂，基礎(chǔ)管理工作看似簡單，但卻是展示我們行政工作信服力的重要渠道，這教會我要用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和依法辦事的工作宗旨完成各項工作。 ? 人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高 ? 。作為一名在基層工作的年輕人，在這樣平凡卻又意義不凡的崗位上更要恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德，力求拓寬自己的人生寬度，讓人格散發(fā)魅力，讓青春閃光發(fā)彩。 因為出身土木工程專業(yè)， cad 畫圖首先建立了我的自信，但我絲毫不懈怠，讓地工作中每畝地都是有價格的，畫錯了，錢就變了，對老百姓、村集體可能就會有損失，因而用 cad 圖勾勒面積就得相當(dāng)謹(jǐn)慎，當(dāng)然我也樂于和單位的年輕人分享這個軟件，相互的學(xué)習(xí)才能促使進(jìn)步；園區(qū)資金兌付工作積極向前輩學(xué)習(xí)，不懂就問，每月提早做好準(zhǔn)備，爭取資金及時到村，讓老百姓早 第 3 頁 共 10 頁 些拿上錢，同時，因為資金兌付與多個部門接觸，從衣著氣質(zhì)到言談舉
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