3教育脫貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 。 。 。 三、工作制度 。 。通過實(shí)施 “ 免費(fèi)師范生計(jì)劃 ” 、“ 特崗教師計(jì)劃 ”“ 農(nóng)村教師招聘計(jì)劃 ” 以及選派優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校支教等方式，重點(diǎn)解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富留守兒童生活。每年開展各類技能培訓(xùn) 1000人次。以幼兒園年檢、評(píng)估定級(jí)、連片教研等工作為抓手，不斷提升幼兒園辦園水平，基本建成廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，全面完成規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)，確保學(xué)校校舍、教育裝備、圖 第 4 頁 共 10 頁 書、生活設(shè)施等達(dá)到國(guó)家辦學(xué)條件基本要求。實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園教師學(xué)科配套，滿足教學(xué)需要。堅(jiān)持以生為本，推進(jìn)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃提質(zhì)升級(jí)，確保試點(diǎn)地區(qū) “ 應(yīng)享盡享 ” 對(duì)象 達(dá)100%，規(guī)范實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保國(guó)家專項(xiàng)資金足額等值用于學(xué)生膳食補(bǔ)助，力爭(zhēng)學(xué)校食堂供餐率達(dá) 100%，落實(shí)配套資金到位，科學(xué)提供營(yíng)養(yǎng)餐食譜，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況得到顯著改善。二是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家困難學(xué)生資助政策。到 2024 年，我縣教育總體發(fā)展水平顯著提升，學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育發(fā)展更充分、更均衡，教育基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。建檔立卡貧困家庭的在校學(xué)生實(shí)行全程資助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。繼續(xù)做好學(xué)前教育資助、中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、普高助學(xué)金和建檔立卡免學(xué)費(fèi)、普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助、生源地助學(xué)貸款、滋蕙計(jì)劃等資助項(xiàng)目的管理工作，并積極做好陳云教育基金會(huì)以及其它企事業(yè)單位、個(gè) 人等社會(huì)捐贈(zèng)的管理工作。 。切實(shí)做好連片特困地區(qū)教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作。深入推進(jìn)教育信息化，完善 “ 三通工程 ” 建設(shè)，深入推進(jìn) “ 專 遞課堂 ” 、 “ 同步課堂 ” 兩個(gè)課堂建設(shè)，完 XX 縣區(qū)教育縣信息化云平臺(tái)建設(shè)，有效提升數(shù)字教育資源服務(wù)水平與能力。 。 （四）做好特殊群體關(guān)愛行動(dòng)。創(chuàng)造條件開設(shè)有針對(duì)性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)心理咨詢室，定期為留守兒童進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，使留守兒童的行為偏差和心理障礙得到及時(shí)矯正。 繼續(xù)通過公開招聘、特崗計(jì)劃等渠道完成教師補(bǔ)充，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)指南的通知》及《鄉(xiāng)村校園長(zhǎng) “ 三段式 ” 培訓(xùn)指南》等四個(gè)文件的通知，借助 “ 國(guó)培計(jì) 劃 ” 并通過多種有效途徑，組織開展農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師和校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）全員培訓(xùn)，整體提升全市農(nóng)村教師和校園長(zhǎng)的素質(zhì)能力
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