【摘要】邊城沈從文被塵封的大師——沈從文沈從文先生及其在湘西的故居墓石的背面是沈從文的姨妹張充和女士所寫的挽聯(lián),聯(lián)語簡明扼要:不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人。墓石的正面鐫著沈從文的十六字真言:
2024-11-19 13:53
【摘要】文本19奧林匹克精神演講活動(勇敢者的活動;優(yōu)秀者的活動)如何講:——講(主)、演(輔)“演講就是得體地運用聲音(語氣、語調(diào)、語速、節(jié)奏)、表情(眼神)和手勢”——古羅馬雄辯家西塞羅本文是如何增強說服力的,總結幾點經(jīng)驗。提示:可結合演講詞中
2024-11-19 13:46
【摘要】上午10時43分35秒上午10時43分35秒『走近作者』弗蘭西斯·培根(FrancisBacon,1561—1626):?英國哲學家和科學家,在文藝復興時期被尊稱為史學史和科學史上劃時代的人物。?被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。?名言:知識就是力量。?《論
2024-11-17 10:43
【摘要】清末學者評墨子張自牧在論說墨子的科技成就時說“墨子為西學鼻祖”;郭嵩燾認為耶穌視己如人的教義是墨子兼愛的意思;梁啟超針對當時的國情,提出“將要救之,惟厥墨學?!蹦由胶喗槟樱s公元前468-公元前376),名翟,戰(zhàn)國初期偉大的思想家、教育家,墨家學派的創(chuàng)始人?!赌印番F(xiàn)存五十
2024-11-19 13:57
【摘要】美美與共【學習重點】1.記:積累重點字詞,識記相關名句和作者名句。2.讀:理解“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的具體內(nèi)涵。3.寫:根據(jù)你對“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的思考,寫一篇文章。4.練:議論文圍繞觀點分析材料的方法。課前閱讀識記——了解文學常識作者介紹費孝通(1910-
2024-11-19 13:58
【摘要】元·王實甫長亭送別文學常識:元代雜劇元曲散曲雜劇套曲小令唱唱+演(散曲+“科”+“白”)(一宮調(diào)一曲子)(一宮調(diào)數(shù)曲子)元雜劇有一套較嚴格的體制:1、結構:元雜劇一般是一本四折演一完整的故事,個別的有五折、六折或多本連演。有的
2024-11-19 13:51
【摘要】月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。“念故鄉(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛。天清清,風涼涼,鄉(xiāng)愁陣陣來。故鄉(xiāng)人,今如何,常
2024-11-17 03:13
【摘要】作為一位世紀文化老人,柯靈早年輾轉各地,飽受戰(zhàn)爭與災難的離亂之苦,對家園之思有特別的體會。因此,在《香港文學》創(chuàng)刊七周年之際,柯靈是懷著真摯深厚的情感寫下了《鄉(xiāng)土情結》這篇散文。鄉(xiāng)土情結柯靈學習目標1、體會文濃濃的思鄉(xiāng)、愛國情。2、掌握引用詩文、史料的作用。掌握下列字的讀音:
2024-11-17 10:45
【摘要】琵琶行(節(jié)選)白居易作者及背景?白居易,字樂天,晚號香山居士,中唐杰出的現(xiàn)實主義詩人,是新樂府運動的主要倡導者,主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作”,強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)。今存詩3000首,代表作有諷喻詩《秦中吟》《新樂府
2024-11-19 13:48
【摘要】你所知道的手工藝品有哪些?十字繡剪紙中國結木雕瓷器景泰藍脫胎漆器中國三大傳統(tǒng)手工藝品景泰藍:我國特種工藝品之一,用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上,填上琺瑯彩釉然后燒成。因這種制品是明朝景泰年間十五世紀中葉在北京開始大量制造流行,琺瑯彩釉多用藍色,故
2024-11-19 13:52
【摘要】漢字王國中的“人”[瑞典]林西莉林西莉,瑞典人,生于1932年。1971年起,林西莉在瑞典任漢語教師1978年后為瑞典電視臺做有關中國語言的節(jié)目現(xiàn)專心研究中國文化出版有關中國的著作多部,如《古琴》,在瑞典又掀起一股中國熱、古琴熱。作者
【摘要】卡爾·馬克思標準像,對關鍵詞句和重點段落咀嚼推敲,理解其基本觀點和深層含義。借助文體特點和有標志性的語句來理解文章內(nèi)容、結構和層段之間的內(nèi)在聯(lián)系的方法。偉大功績。在馬克思墓前的講話一、介紹死者的逝世時間、
2024-11-19 13:50
【摘要】西漢史學家司馬遷有云:“人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛?!碑斆媾R是屈辱的生還是坦然的死時,他毅然決然地選擇了生,發(fā)憤著書,終成“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。正因為此,司馬遷才對那些在逆境中發(fā)憤的英雄,在厄運中不屈的志士,在險境中凜然的豪杰有著深刻的理解;正因為此,他的筆下才會出現(xiàn)那么多有血有肉,呼之欲出的人物。那
【摘要】朗誦項羽《垓下歌》,體會慷慨悲涼的意味:垓下歌——漢?項羽力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,
【摘要】“儒家像糧食店,絕不能打倒,否則打倒了儒家,我們就沒飯吃;道家則是藥店,如果不生病,一生也可以不必理會它,要是一生病,就非自動找上門去不可?!薄麑W者南懷瑾?儒家給我們的中國人的一片心靈的土地,這