20xx蘇教版語文必修四第3專題秋聲賦1-免費閱讀
【正文】 更應該提到的，應是 《 秋聲賦 》 在文體 上的貢獻。 給文章增添了不少的感染力，引發(fā)讀者同聲感嘆。因而，想想這是誰對他們的傷害，就不會去怨秋聲了。人是 有情有知的動物，在萬物中最有靈性。 課題為 ? 秋聲賦 ? ，本節(jié)作者有沒有寫 ? 秋聲 ? ？ （烘托） ?山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。 如果說第一段是寫的秋之聲，那么第二段寫的又是什么呢？ 明確：秋的情狀、對秋氣的議論。商，傷也；物既老 而 悲傷。 （秋風未起時，）繁茂的百草碧綠繁密互爭高下，美麗的樹木郁郁蔥蔥讓人喜愛。 ? 我對童子說： ? 這 是 什么聲音??？你出去看看。 我們學過的有杜牧的 《 阿房宮賦 》和蘇軾的 《 赤壁賦 》 。后又知揚州、潁州，再回朝廷任翰林學士、史館修撰。 同樣是寫秋天的，卻體現(xiàn)出了不同的美。秋 聲 賦 歐陽修 一年四季中，春天是美的，春光燦爛，艷麗動人；夏天也是美的，熱情奔放，令人回味無窮。 那么，宋代文壇領袖歐陽修又是怎樣來寫秋天的呢？ 相關知識 走 近 作 者 歐陽修，北宋文學家，字永叔，號 醉翁 ，晚年號 六一居士 ， 北宋古文運動的領袖 。晚年曾任樞密副使、參知政事 (副宰相 )等高官，死后追贈太子太師、 謚號文忠 。 自由朗讀課文 從頭至尾把文章朗讀一遍； 注意讀準字音，讀順句子。 ? 童子回答說： ? 星星月亮明亮潔白，銀河橫在天空。但草 被 秋風一 吹 顏色 就 變，樹被 秋風一 碰 葉子就落；那個 用來 摧殘草木 使 其 凋零 的東西 ， 不過是 秋氣的一點余力罷了． 豐草綠縟 而 爭茂，佳木蔥籠而可悅；草 拂 之 而 色變，木 遭 之而葉脫；其 所以摧敗 零落 者， 乃 其一氣之余烈。夷，戮 也 ；物過盛而 當殺 。 思考：第二節(jié)內(nèi)容 此部分怎樣來寫秋之狀的呢？ 明確：分別就秋的 色、容、氣、意 ，描繪出了秋狀的四幅具有不同特征的鮮明圖畫，其中 色、容為實 ， 氣，意為虛 ，手法是 由實入虛 。? ——（劉熙載 《 藝概 許多憂慮有感于內(nèi)心，又有無數(shù)事情來勞累 他的身體 .只要在內(nèi)心有外物觸動 ,就一定動搖心中的精氣。簡言之， 人事憂勞對人的傷害，更甚于秋氣對草木的摧殘。 小結 : 這篇文章在遣詞造句方面還很富有音樂美 。
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