【正文】 不能事業(yè)發(fā)展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。每一位職教工作者，都要把個(gè)人進(jìn)步和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，腳踏實(shí)地、踏實(shí)工作，扎扎實(shí)實(shí)干出實(shí)績，實(shí)實(shí)在在讓群眾滿意。古人云。就抓重點(diǎn)來講，比如對農(nóng)村職業(yè)教育，重點(diǎn)就是抓好農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件改善，抓如何面向當(dāng)?shù)厥袌?、?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)來辦學(xué)，提高職業(yè)教育吸引力，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力 。講，調(diào)研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來為人們稱道。當(dāng)前形勢的變化，職業(yè)教育工作任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性，要求職教戰(zhàn)線的同志們，必需善于學(xué)習(xí)、求知善讀。對待本職工作，要常懷敬畏之心，專心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成為行家里手，才能更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作。這是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。二是籌備召開全市職教工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，查找問題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅(jiān)工作。 （六）用好兩個(gè)載體。完善中等職業(yè)教育技能競賽制度，大力推進(jìn)省、市、縣和各職業(yè)學(xué)校多層次、全覆蓋的技能競賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋、學(xué)生全覆蓋。進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)設(shè)置，修訂完善《 XX省中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等 22 個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，組織研發(fā)中等職業(yè)學(xué)校部分課程校企合作實(shí)驗(yàn)教材。對我省已被確定的 62 所國家中等 職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行督促檢查，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。四是加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。第二，研究、布置并確定一批職業(yè)教 育校企合作項(xiàng)目。這個(gè)思路是我們今后推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展必須長期堅(jiān)持的思路，需要持之以恒、毫不動(dòng) 搖地抓下去。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向，明確了任務(wù)， 做出了規(guī)劃。關(guān)于 20xx 年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點(diǎn)，已經(jīng)印發(fā)給大家，我就不再展開講了。通過多年來的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機(jī)制，三改一抓一構(gòu)建、六路并進(jìn)的工作思路，免學(xué)費(fèi)政策的落實(shí)，示范校特色校、實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的實(shí)施，職教強(qiáng)縣的推進(jìn)等等，為下一步工作打下了很好的基礎(chǔ)。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節(jié)、縱向終結(jié)，職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道不暢，技術(shù)技能型人才成長的立交橋還沒有建成。這種社會(huì)大眾心理是制約職業(yè)教育發(fā)展的最大社會(huì)痼疾。七是增強(qiáng)了能力。比如，省政府先后出臺(tái)實(shí)施職教攻堅(jiān)的意見、創(chuàng)新體制機(jī)制加快職業(yè)教育發(fā)展的意見，省直有關(guān)部門出臺(tái)生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教職工編制標(biāo)準(zhǔn)等政策措施，有效保障了職教工作的開展。概括起來是三句話：成績很大、困惑不少、前景光明。 第 1 頁 共 14 頁 教育工作會(huì)議市長講話 教育工作會(huì)議市長講話 （一）： 同志們： 這次會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，安排部署 20xx 年度全市職業(yè)教育和成人教育工作。 （一）就成績很大來看，主要是指進(jìn)入新世紀(jì)以來，特別是2024 年實(shí)施職教攻堅(jiān)以來，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力探索具有河南特色的職教發(fā)展道路，取得了巨大成就。四是形成了機(jī)制。職業(yè)教育發(fā)展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經(jīng)濟(jì)增長，提升了區(qū) 域競爭力，改善了民生，增強(qiáng)了職業(yè)教育的吸引力、服務(wù)能力。二是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展與投入不足的矛盾長期存在。沒有形成真正符合職業(yè)教育需求，符合職業(yè)教育特色的招生考試升學(xué)制度，造成中職生、 高職生想升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望不能實(shí)現(xiàn)，特別是文化知識型選拔考試方式，不適應(yīng)也不利于職業(yè)教育的發(fā)展。三是隊(duì)伍好。我著重就工作中要把握的幾個(gè)方面再作點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： （一）瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)。今后，我省職業(yè)教育改革發(fā)展都要瞄準(zhǔn)這樣一個(gè)目標(biāo)來開展，才能不偏方向，符合要求。希望各地要按此思路，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、深化改革、創(chuàng)造典型，把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入。以校企合作為基礎(chǔ)，采取