20xx魯人版語文必修一第3課為了忘卻的記念3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會現(xiàn)實，不能只沉迷于書本。 找回心中篤定的太陽 難易相生，怕與不怕相生 “樹人”需要魯迅 高考鏈接 ? 先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實并不淺顯。 此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。同時還抒發(fā)了作者懷念烈士、愛憎分明、堅信革命必勝的思想感情。 夜 正長， 路 也正長 … 作文里涉及的五種表達(dá)方式 ： 記敘、描寫、議論、抒情、說明 敘與議的關(guān)系 “敘”是“議”的基礎(chǔ)， “議”是“敘”的深化。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 白莽 柔石 胡也頻 李偉森 馮鏗 合作探究 ? 即然是 “ 記念 ” ，為什么說是 “ 為了忘卻 ” ？請從課文首尾兩段中找出有關(guān)的語句理解作答。 ①剛直不阿留將正氣沖霄漢 幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰 ②寫鬼寫妖高人一等 刺貪刺虐人木三分 ③譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊 ? 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 ? 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。 引用 向子期與 《 思舊賦 》 司馬氏導(dǎo)致向子期寫 《 思舊賦 》 以悼念亡友 而文短 國民黨導(dǎo)致魯迅寫 《 為了 …… 》 以紀(jì)念柔石等 而“沒寫處” 揭露 專制黑暗 映襯 心情悲憤 類比 處境危殆 用典（言簡意豐） ? 三則典故主要運(yùn)用了 議論 的表達(dá)方式 強(qiáng)化了敘事的深度和廣度 ，較為 含蓄 地表現(xiàn)了對烈士們的深沉悼念和對黑暗政治的強(qiáng)烈不滿。 夢里依稀慈母淚，城頭 變幻 大王旗。他微笑著遞過救生衣，鏗鏘有力地說：“穿上吧！ “可是你呢，你也需要它！”女子含淚喊道。 ? 我時常害怕，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。 在今天喧囂的文化場域中，在今天語言大于行動的時候，大家都說說的好不如做的好的時代， 魯迅告訴我們，這個時代需要行動，這個時代需要精神的力量， 而這樣的力量，有的時候，比英語，比數(shù)學(xué)，比這樣一些實用的科目往往更加重要?！?…… 字字珠璣，意味深長，發(fā)人深省，難道都讓
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