【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議等式的基本性質(zhì)教學(xué)建議(1)教學(xué)時,可以先按課本提示設(shè)問、再開始演示。也可以先讓學(xué)生觀察天平左邊放上茶壺,右邊放上兩個杯子,保持平衡。然后提問:怎樣變換,能使天平仍然保持平衡呢?待學(xué)生思考片刻,再進一步提問:往兩邊各放1個杯子,天平會發(fā)生什么變化?學(xué)生回答后,教師通過演示加以驗證,得出1個茶壺加1個杯子的
2025-11-10 13:13
【摘要】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-09 19:40
【摘要】第二單元解決問題【教學(xué)目標(biāo)】,鞏固長方形、正方形面積計算的方法。,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。。【教具學(xué)具準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻展示臺,例2的圖片紙、剪刀。學(xué)具準(zhǔn)備:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入教師:前面我們剛學(xué)習(xí)了長方形和正方形的面積計算
2025-11-10 13:21
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第125~126頁例1、例2及課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:通過對乘法關(guān)系的進一步理解,理解倍數(shù)、因數(shù)的概念,了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系。:在1~100的自然數(shù)中,能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù),能找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)。
2025-11-10 13:18
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算(二)一、口算。640÷8=800÷4=300÷6=200÷2560÷7=450÷5=900÷3=700÷7=100÷2=420÷6=
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:通過同學(xué)們的主動探索,增強同學(xué)們的成功體驗。教學(xué)內(nèi)容::第27~29頁一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括3個例題、1個課堂活動和練習(xí)七。這
2025-11-10 13:16
【摘要】長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)歷估計的過程,獲得一些基本的估計方法。,進一步鞏固長方形和正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。學(xué)具一張面積約為40平方厘米的正方形紙。教學(xué)過程教師活動學(xué)生
2025-11-10 13:22
【摘要】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書第131~132頁例3及課堂活動,練習(xí)二十七的第4~8題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程,知道3的倍數(shù)特征。:會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力,體驗不完全歸納的數(shù)學(xué)思想。【教學(xué)重點】探索3的
【摘要】解方程(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5,6,8,9題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:學(xué)會正確地寫設(shè)句。:學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx=c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣?!窘虒W(xué)
2025-11-19 03:20
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點:、合數(shù)的概念。。教學(xué)難點:區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學(xué)過程:一、探究發(fā)現(xiàn),總結(jié)概念::(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2025-11-19 17:04
【摘要】筆算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)三年級下冊第70頁例1?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過程中進一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法,會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2提高學(xué)生的計算能力,培養(yǎng)學(xué)生的知識類推能力和抽象概括能力。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點】
2025-11-10 13:23
【摘要】問題解決1.五年級兩個班的學(xué)生從圖書室一共借了486本書,平均每人借了6本,已知一班有學(xué)生40人,二班應(yīng)有學(xué)生多少人?2.一個長方形的操場的長是80米,寬是長的一半,這個操場的面積是多少平方米?3.某校三年級有學(xué)生300人,四年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)的增加2倍少200
2025-11-19 17:25
【摘要】第3課時問題解決(1)第四單元比和按比例分配∶=∶2=?化簡比4:32:5?1.糖與水的比是2︰11。糖與糖水的比是(),水與糖水的比是()。
2025-12-02 05:37
【摘要】第12課時問題解決(2)第三單元小數(shù)除法答:五號攤位的蘑菇更合算。>重量錢數(shù)四號攤位五號攤位6×2=12(kg)27×2=54(元)12kg52元5452答:五號攤位的蘑菇更合算。
2025-12-04 16:12
【摘要】第11課時問題解決(1)第三單元小數(shù)除法現(xiàn)有蘋果32噸,如果東風(fēng)牌汽車每次只能運5噸,32噸蘋果要幾次才能運完?6次只能運蘋果30噸,剩下2噸還需要運送1次,因此一共需要7次才能運完!32÷5=≈6在運送貨物時,最后一次
2025-12-03 17:17