【摘要】第一節(jié)長方體的元素教學(xué)目標1.使學(xué)生認識長方體,掌握長方體的特征,初步學(xué)會看立體圖形;2.認識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系;3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和空間想象能力。教學(xué)重點認識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系。教學(xué)難點立體圖形的初步認識。教學(xué)教具:長方形狀的紙
2024-11-28 16:50
【摘要】(3)分數(shù)的加減法教學(xué)目標:1、理解帶分數(shù)加減法為什么整數(shù)部分和分數(shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分數(shù)加減法的計算法則,并能正確計算。3、探索知識間內(nèi)在的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。21世紀教育網(wǎng)教學(xué)重點和難點:[21世紀教育網(wǎng)掌握異分母帶分數(shù)加、減的計算方法。[來源:21世紀教育網(wǎng)]當被減數(shù)的分數(shù)部分不夠減時的
2024-11-19 12:40
【摘要】(1)分數(shù)的加減法教學(xué)目標:1、理解同分母分數(shù)加減法的算理,能運用通分的方法解決異分母分數(shù)不能直接相加減的問題。2、初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則,能按異分母分數(shù)加減法的計算法則進行計算。[來源:21世紀教育網(wǎng)]3、在合作交流中,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力。教學(xué)重點和難點:異分母分數(shù)加減法的計算法則。
2024-11-19 12:41
【摘要】(2)有理數(shù)的乘法(第二課時)教學(xué)目標1.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則;2.掌握有理數(shù)乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;3.初步形成觀察、歸納、概括及運算能力.教學(xué)重點與難點1.重點:乘法的符號法則和乘法的運算律.2.難點:積的符號的確定及乘法運算律的靈活運用.教學(xué)用具準備多媒體設(shè)備
2024-11-28 09:06
【摘要】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、經(jīng)歷綜合運用比和比例等知識解決生活中實際問題的過程。2、能運用所學(xué)知識做出不同的什錦糖配制方案,提高解決實際問題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過程,對配制什錦糖問題有自己的想法和建議。教學(xué)建議:◆配制什錦糖1、讀題,了解各種糖的價格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下:配
2024-11-19 15:49
【摘要】《簡單應(yīng)用(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決簡單的按比例分配問題的過程。2、理解按比例分配的含義,會解答簡單的按比例分配的問題。3、感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:◆按比例種蔬菜1、出示例題和示意圖,讓學(xué)生了解題中的數(shù)學(xué)信息和需要解決的問題。2、
2024-11-19 04:51
【摘要】《簡單應(yīng)用(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運用比和比例的知識解決按比例計算問題的過程。2、能綜合運用比和比例的知識解答按比例計算的問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程,能解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)建議:◆配置注射液1、讓學(xué)生讀題和情境圖,了解已知的信息和需要解決的問題,理解1:9表示的實際意義
2024-11-19 07:35
【摘要】(2)分數(shù)的加減法教學(xué)目標:[來源:21世紀教育網(wǎng)]1、真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。21世紀教育網(wǎng)2、理解并掌握假分數(shù)和帶分數(shù)互化的方法。21世紀教育網(wǎng)3、獲得一些觀察,比較和抽象概括的能力以及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點和難點:1、真分數(shù)和假分數(shù)的特征。2、假分數(shù)和帶分數(shù)互
2024-11-28 12:34
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.知識目標:理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。:能夠應(yīng)用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí):1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米
2024-12-13 17:10
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊張林制復(fù)習(xí)目標:,熟悉各部分的名稱,能夠準確的讀寫比,并且熟練求比值和化簡比。2.進一步學(xué)習(xí)運用比的基本性質(zhì)及比例的性質(zhì)解決一些實際問題。,提高自己在實際生活中運用所學(xué)知識解決問題的能力。用心思考你最棒!比和比例知識概括比的意義:表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗團體合作的價值。教學(xué)目標問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長和寬分別是
2024-12-11 09:30
【摘要】分數(shù)與除法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.理解分數(shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【摘要】《比和比例》單元綜合測評
2024-11-28 19:33
【摘要】《比和比例》單元考點復(fù)習(xí)七、一個直角三角形的兩個銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個銳角各多少度?
2024-11-28 14:14
【摘要】教學(xué)目標?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進行簡單計算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長