3基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的傳播策略-免費(fèi)閱讀
【正文】 陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極為重要的影響。 各推廣機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)職能和任務(wù)，按照精干高效的原則，合理確定其 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的人員編制。但一直以來(lái)，政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)總收入和政府撥款收入的年平均增長(zhǎng)率遠(yuǎn)低于同期國(guó)家財(cái)政收入年均增長(zhǎng)率和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度，也低于同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值農(nóng)業(yè)的年增長(zhǎng)速度。 優(yōu)點(diǎn)： （一）農(nóng)民自助組織的推廣機(jī)制實(shí)現(xiàn)了專業(yè)生產(chǎn) 專業(yè)協(xié)會(huì)專業(yè)市場(chǎng) 區(qū)域產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)供銷(xiāo)體系，形成了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的專業(yè)分工。 經(jīng)費(fèi)來(lái)源 由于從事的推廣活動(dòng)多采取示范或被咨詢的方式，其所需資金較少。 該傳播策略的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)： （一）由于推 廣的效果直接與企業(yè)的利潤(rùn)掛鉤，因此，企業(yè)技術(shù)商品化的觀念較強(qiáng)，技術(shù)需求更旺盛，對(duì)新技術(shù)，尤其是能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)更感興趣； （二）擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)物化和易于物化的技術(shù)，故能較為成功地推動(dòng)技術(shù)推廣的進(jìn)程，進(jìn)而對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展更為有利； （三）推廣的效果直接與企業(yè)利潤(rùn)掛鉤，因此企業(yè)必然會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。 推廣動(dòng)機(jī) 4企業(yè)參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作仍是獲取經(jīng)濟(jì)利益為根本目的，根本的動(dòng)機(jī)是要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。 運(yùn)行機(jī)制 3 由教育科研為主導(dǎo)的推廣的傳播策略以政府的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)收資金，企業(yè)個(gè)人捐款作為投資渠道，依托教育科研部門(mén)自身的科研成果，按照區(qū)域特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)展試驗(yàn)示范推廣，然后通過(guò)一個(gè)媒介，這個(gè)媒介可以是企業(yè)、推廣機(jī)構(gòu)、科技園等，媒介提供資金或場(chǎng)地，教育科研部門(mén)則提供技術(shù)人才、技術(shù)指導(dǎo)，幵展試驗(yàn)研究和示范推廣（如建立農(nóng)村示范基地、科技示范園等）， 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 然后將其技術(shù)成果 通過(guò)農(nóng)民的手轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。 [6] 以教育科研部門(mén)為主體的推廣的傳播策略 農(nóng)業(yè)教育科研部門(mén)是農(nóng)業(yè)技術(shù)最主要的創(chuàng)造者和提供者，為了能將自己的科研成果有效的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)教育科研部門(mén)亦當(dāng)投身于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一線，為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)。一是來(lái)自于同級(jí)或上級(jí)財(cái)政投入，每年的經(jīng)費(fèi)額度變化不大；二是項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)數(shù)量相對(duì)不多，多取決于項(xiàng)目來(lái)源的狀況，經(jīng)由上級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)撥付，每年可能會(huì)有較大的變化；三是自我創(chuàng)收，諸如各類(lèi)經(jīng)營(yíng)性收入和服務(wù)性的收費(fèi)等。 2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的傳播策略 當(dāng)前，我國(guó)存在多種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣傳播策略，其的傳播策略構(gòu)成、推廣目標(biāo)和形式都各不相同，各個(gè)體系亦存在不同的優(yōu)缺點(diǎn)，下面便擇選幾類(lèi)頗為典型的農(nóng)技推廣的傳播策略，進(jìn)行深入探析和研究。加強(qiáng)農(nóng)技推廣的傳播策略建設(shè)是推進(jìn)科技興農(nóng)的重要措施。沒(méi)有完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的傳播策略，就不會(huì)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的較快發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步也就難以實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：基層；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；傳播策略 目錄 1 農(nóng) 業(yè) 技 術(shù) 推 廣 的 概念 .........................................................................................12 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的傳播策略 ................................................................................. 以政府為主導(dǎo)的行政型推廣的傳播策略 ..................................................12.2 以教育科研部門(mén)為主體的推廣的傳播策略 .............................................. 以涉 農(nóng) 企 業(yè) 為 主 體 的 推 廣 的 傳 播 策略 ...................................................... 以 農(nóng) 民 自 助 組 織 為 主 體 的 推 廣 的 傳 播 策略 ..............................................63 我國(guó)農(nóng) 業(yè) 技 術(shù) 推 廣 的 傳 播 策 略 的 問(wèn) 題 分 第 3 頁(yè) 共 18 頁(yè) 析 .....................................................74 政策建議 ............................................................................................................. 加強(qiáng)財(cái)政投入 ..........................
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