【摘要】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動,初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色,通過欣賞,理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo):通過敲、玩,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和音色聽辨能力,能用打擊樂器奏出強弱、長短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51
【摘要】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過簡單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡單的肢體語言,感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧靜的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣,學(xué)會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【摘要】AA小鴨子的故事小鴨子原來有好多的伙伴,它們都是小鴨子??墒翘柟珜π▲喿觽冋f,你們都會不斷的長大,所以你們可不能只待在一個地
2024-12-11 04:26
【摘要】AA教材分析《小春筍》是一首輕快活潑、富有童趣的兒童歌曲。歌詞描寫小春筍在春風(fēng)春雨沐浴下茁壯成長的情景,表達(dá)了少年兒童對祖國的熱愛和對成長的渴望。AA小春筍呀青又青,小雨點喲亮晶晶,小伙伴喲路邊過,跑進(jìn)竹園多高興。雨后春筍節(jié)節(jié)高喲,快快長成小樹林。A小朋友喲,
2024-12-11 04:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)四四拍的指揮手勢。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力,創(chuàng)造能力。3、情感目標(biāo):使學(xué)生體會歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會用柔和的聲音來進(jìn)行歌唱,來感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩歌,體驗意境美。3
2024-12-13 15:56
【摘要】AA月圓曲之歌?月兒圓,月兒圓?月光照四方。?星兒伴著月兒游。?大地?fù)Q銀裝,換銀裝。A寧靜的月夜本課是在一個寧靜的月夜下展開教學(xué)的,通過一陣晚風(fēng)送來的一段優(yōu)美的旋律開始感受并學(xué)習(xí)的低聲部,
2024-12-13 01:25
【摘要】布娃娃彈琴節(jié)奏型:?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來聽聽看看這是誰?他們都在干嗎??洋娃娃和小熊在跳舞
【摘要】《牧羊女》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、明朗的聲音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音樂特點。2、通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生感受大自然的美,使學(xué)生以音樂的情感為紐帶,學(xué)會關(guān)注大自然、關(guān)注身邊的美好事物。3、通過設(shè)置趣味性的教學(xué)環(huán)節(jié)、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點:1、認(rèn)識力度記號P、F
2024-11-19 04:11
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)目標(biāo):初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格,按節(jié)奏朗讀童謠,用活潑歡快的情緒來演唱《排排坐》,并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動。教學(xué)重點:讓學(xué)生感受廣東音樂,經(jīng)過對本課的學(xué)習(xí),能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點:歌曲《排排坐》中附點節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入。1、聽音樂《排排坐》進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫
【摘要】《紫竹調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能說出常見民族樂器的名稱及其分類。2、能夠記住《紫竹調(diào)》的音樂主題,便能感受民樂獨奏的韻味和魅力,并參與《紫竹調(diào)》“加花”技法的創(chuàng)作,發(fā)展自身的創(chuàng)造力。重點與難點:聽賞《紫竹調(diào)》“加花”的創(chuàng)作與表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備:堂鼓、二胡、云鑼、笛子、梆子、投影儀、VCD等。教學(xué)過程:1、看一看,玩一玩
2024-11-19 06:54
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽花鼓》,讓學(xué)生了解安徽民歌的風(fēng)格。2、通過簡單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3、對《鳳陽花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作,使學(xué)生體會到幸福生活來之不易,要珍惜好時光。歌曲分析:《風(fēng)陽花鼓》旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲演唱通過邊歌邊舞的形式進(jìn)行,充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn)
【摘要】《排排坐》教案教學(xué)內(nèi)容:桂林童謠《排排坐》。教學(xué)目標(biāo):1、以做童謠游戲,唱童謠,說童謠的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯(lián)系,并享受到美的愉悅。通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生接受民俗文化的熏陶,初步感悟音樂與社會生活的聯(lián)系。2、通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的,流傳在民間的兒歌童謠,使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,驗蘊涵在童謠里的樸實、善
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動,了解樂曲的基本情緒,豐富想象、生成個性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動,激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學(xué)重難點:通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學(xué)活動,了解樂曲的情緒,豐富想象、生成個性化感悟。教學(xué)過程:一、初聽
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)簡譜唱名。2、學(xué)會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。3、學(xué)會歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動。4、初步訓(xùn)練學(xué)生舞蹈動作創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點:1、有表情演唱、表演。2、進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈動作創(chuàng)作。教學(xué)過程
2024-11-19 12:34
【摘要】DoReMi教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《DoReMi》。教材分析:《DoReMi》是根據(jù)同名音樂劇改編的電影音樂故事片《音樂之聲》頗具特色的插曲,它用生活中最常見的用語來啟發(fā)孩子們對每個音符的記憶,妙趣橫生中又有較強的訓(xùn)練價值,課內(nèi)課外均可演唱,而且是首深受學(xué)生喜愛的歌曲。這首歌曲的特點是:歌曲為C大調(diào),2/4調(diào)子,自然音階的七個音以“
2024-11-19 11:48