【摘要】?￣ⅹⅹⅹ前十六后八節(jié)奏?￣│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹ║│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹⅹ║?￣│ⅹⅹⅹ0│八分休止節(jié)奏?￣│ⅹⅹⅹⅹ│ⅹⅹⅹ0║│ⅹⅹ
2024-12-11 04:53
【摘要】中小學課件站布娃娃中小學課件站唱歌《布娃娃彈琴》叮叮咚，叮叮咚布娃娃呀在彈琴小小木琴真好聽好像樹上小黃鶯。中小學課件站認識樂器手風琴木琴中小學課件站認識樂器電子琴中小學課件站1、請學生認一認書中休止符的樣子并拍一拍。
2024-12-13 01:25
【摘要】《大鐘和小鐘》一、教學目標：能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲《大鐘和小鐘》。二、教學重難點：學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。三、教學準備：琴、音響、碰鈴、雙響筒。四、教學過程：1．導入。（律動《爺爺爸爸和我》，黑板上出示節(jié)奏X—|X—|、XX|XX|、XXXX|XX
2024-11-19 03:45
【摘要】《阿西里西》【教學內容】一、學唱《阿西里西》二、學做彝族舞蹈的幾個基本動作三、拓展：音樂游戲【設計理念】通過學唱歌曲《阿西里西》，引導學生體驗和感受彝族民歌音樂的美，了解彝族風土人情，讓學生學會彝族舞蹈的幾個動作，并通過和學生一起做音樂游戲，讓同學們在參與各種活動的基礎上，在輕松愉快的氛圍中掌握知識學會歌曲，提高學生對音樂的感受能力，
2024-11-28 02:36
【摘要】《阿細跳月》教學目標：1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學習五拍子，掌握“跳月”基本節(jié)奏型，學習“跳月”基本舞步。教學重難點：1、感受《阿細跳月》的風格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導入：中國
2024-11-28 15:44
【摘要】《鴨子拌嘴》教案一、教學內容：1、了解打擊樂器的構造、演奏方法、音色特點。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學目標：1、認知目標：通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動，初步了解打擊樂器構造的演奏方法和音色，通過欣賞，理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標：通過敲、玩，培養(yǎng)學生動手操作能力和音色聽辨能力，能用打擊樂器奏出強弱、長短節(jié)奏不同的
2024-11-19 01:51
【摘要】老虎磨牙教學目標：1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。教學重、難點：重點：聆聽樂曲，讓學生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。難點：聽辨音樂所表現(xiàn)出來的老虎形
2024-11-19 00:37
【摘要】跳竹竿一、教學目標：1、學唱《跳竹竿》，能自信、自然地歌唱，能用打擊樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒。2、通過學習跳竹竿舞，獲得愉悅的感受與體驗，在活動中增強合作意識和在群體中的協(xié)調能力。3、通過歌曲的欣賞與學習，感受音樂與舞蹈的完美結合，對黎族的歌曲、舞蹈和文化習俗產生濃厚的興趣。二、教學過程：（一）、導入及熟悉歌曲
2024-11-28 12:01
【摘要】貝殼之歌教學目標：1、認真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點：引導學生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學準備：鋼琴、
2024-11-19 11:48
【摘要】《摘果子》教學目標：1、按音樂節(jié)奏，手腳協(xié)調地做《摘果子》動作。2、加深對秋天的認識，體驗水果豐收的喜悅。教學準備：課件、錄音機、磁帶。教學過程：教師活動學生活動設計意圖一、創(chuàng)設情境，引起學生興趣。1．播放課件：（教師帶領學生進入創(chuàng)設的活動）展示情景“豐收的果園”：秋天了，水果都成熟了，我們一
【摘要】音階歌教學目標：1、在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點：在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。教具準備：電子琴
【摘要】鑼鼓歌教學目標：演唱歌曲《鑼鼓歌》，讓孩子和鑼鼓成為好朋友，從看、聽、敲、表演等幾方面認識鑼鼓的形狀，感受鑼鼓的音色、音量，認識音樂中的力度符號，并能運用到歌曲中。教學重難點：能正確運用鑼鼓為歌曲伴奏。教學課時：一課時教學過程：一、組織教學二、強弱練習1、跟老師拍手2、唱強弱歌三、新歌教學（一）
2024-11-18 20:16
【摘要】雪花飛舞教學目標：1、欣賞《雪花飛舞》，使學生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設情景，學生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境，用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學重點：在音樂活動中，培養(yǎng)學生的音樂表演能力。
【摘要】《窗花舞》【教學內容】欣賞《窗花舞》【教學目標】1、引導學生欣賞樂曲，體驗樂曲輕松、歡快的氣氛（情緒）和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導學生以各種方式參與音樂，從而獲得更加豐富的情感體驗?！窘虒W難點】引導學生以有效的方式參與音樂體驗?！窘虒W重點】欣賞音樂，感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?！窘虒W過程】一、
2024-11-28 02:43
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案教學目的：1、進一步激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受，發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。3、通過學習歌曲提高環(huán)保意識，讓學生從小愛護小動物。教學難點：在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具：多媒體
2024-11-19 04:11
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