3堅(jiān)持兩點(diǎn)論增強(qiáng)工作指導(dǎo)上的科學(xué)性-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)階段有了成績(jī)，出了經(jīng)驗(yàn)，能激勵(lì) 人的壯志，鼓舞人的精神，從而煥發(fā)人們積極地投入到工作之中，加倍努力，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，這似乎是一般的規(guī)律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不能把抓工作的過(guò)程僅僅看作是一項(xiàng)任務(wù)完成的過(guò)程，而要把它作為同志之間、上下級(jí)之間相互信任的方式，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的措施，建設(shè)部隊(duì)的手段，這既是黨委的集休翁下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制的基本內(nèi)容，也是條令中 “ 軍政主官部隊(duì)負(fù)，副職服從正職 ” 的基本要求，這充分體現(xiàn)了矛盾法則中事物的兩個(gè)方面同一性的原理，也合乎部隊(duì)編制中分負(fù)責(zé)的辯證法。我們抓工作就要考慮到這一工作內(nèi)部的動(dòng)因是什么。一個(gè)組織一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，在作決策時(shí)，一定要全面，既要考慮決策后成功的可能，還要考慮到?jīng)Q策后失敗的可能性。 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) （二）既要看事情有利的一面，又要看不利的一面?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部，能否學(xué)會(huì)辯證地抓工作，不僅關(guān)系到干部個(gè)人的威信如何，而且還關(guān)系到一個(gè)單位的風(fēng)氣正不正，一個(gè)單位的工作思路清不清，關(guān)系到部隊(duì)的建設(shè)能否持續(xù)進(jìn)步上臺(tái)階。然后，不能就此止步，還要在研究該事物目前現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè) “ 未來(lái) ” 發(fā)展，看可能會(huì)出現(xiàn)什么新情況，做到把握今日，掌握將來(lái)。三是要公正地看，當(dāng)問(wèn)題與某個(gè)人某個(gè)單位有直接聯(lián)系時(shí)，不能以人定問(wèn)題，還不能以問(wèn)題去收拾某人
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