20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元演唱青年友誼圓舞曲word教案1-資料下載頁

【摘要】《青年友誼圓舞曲》教案教學(xué)目標：1、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲《青年友誼圓舞曲》，學(xué)生了解音樂知識——圓舞曲，并學(xué)會三拍子的劃拍以及強弱的規(guī)律；通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜友誼。2、過程與方法：先欣賞，學(xué)生感受音樂流暢優(yōu)美、熱情，對音樂旋律有所感知；然后學(xué)唱歌曲，學(xué)會之后嘗試加進身體律動和打擊樂。3、知識與技能：學(xué)習(xí)三拍

2025-11-19 08:40

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞多情的土地1-資料下載頁

【摘要】《多情的土地》教學(xué)目標:《多情的土地》感受音色感情的關(guān)系,學(xué)會選擇和運用不同的音色去表達情感和演唱歌曲。,是歌曲情感表達的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達中的重要作用。教學(xué)道具:多媒體平臺、鋼琴。教學(xué)方法:培養(yǎng)學(xué)生愛音樂的情趣,著重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點:“脊”、“

2025-11-10 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復(fù)興1-資料下載頁

【摘要】《走向復(fù)興》教案教學(xué)知識目標：1、樂理知識與節(jié)奏掌握。2、認識演唱技巧和方法。教學(xué)能力目標：1、通過簡單的節(jié)奏練習(xí)能夠活學(xué)活用。2、通過歌曲的學(xué)唱，提高學(xué)生對音樂的興趣和愛好。情感目標：通過對歌曲的學(xué)習(xí)和音樂的理解，使學(xué)生能夠表達對祖國無限熱愛和贊美的同時，逐步認識演唱技巧和方法。教學(xué)重點：歌曲高潮部分的節(jié)

2025-11-10 12:21

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元演唱歌唱美麗的家鄉(xiāng)word教案-資料下載頁

【摘要】《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標：1、能夠積極參與學(xué)習(xí)西南民族音樂的實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。2、能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》，并能根據(jù)自己對歌曲的理解設(shè)計演唱形式。3、了解“飛歌”及其特點。教學(xué)重點：能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《歌唱美麗的

2025-11-19 08:39

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱牧歌2-資料下載頁

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標1、學(xué)會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學(xué)法：試唱法、表演法

2025-11-10 12:20

2016秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞云中的城堡1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站音樂劇《悲慘世界》選曲《云中的城堡》（法）（法）中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站?雨果用了17年的時間完成了這部巨著。（1845-1862）中小學(xué)課件站?1958年法國導(dǎo)演讓.保羅.李塞諾將《悲慘世界》拍

2025-11-29 03:08

2016秋人音版音樂八年級上冊第1單元欣賞東方之珠1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站東方之珠中小學(xué)課件站音樂欣賞：東方之珠中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站■自己有哪些不懂的地方，記下來，準備和同學(xué)討論?！鲚p聲讀歌詞，長句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。中小學(xué)課件站香

2025-11-29 03:08

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞美麗的草原我的家1-資料下載頁

【摘要】《美麗的草原我的家》教學(xué)目標知識與技能：學(xué)會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風(fēng)格。過程與方法：通過多種形式參與藝術(shù)活動，感受音樂的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀：對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學(xué)重點通過各種音樂實踐活動使

2025-11-10 12:20

20xx秋人音版音樂九年級上冊第5單元演唱前門情思大碗茶-資料下載頁

【摘要】《前門情思大碗茶》教案教學(xué)目標（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標1、在體驗并模仿北京曲藝音樂韻味的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出遠方游子歸故里時的愛戀之情。2、樂于了解三種北京地區(qū)曲藝的發(fā)展歷史、表現(xiàn)形式和藝術(shù)特色，進而關(guān)注民間曲藝音樂的發(fā)展。（二）“過程與方法”目標1、體驗通過觀看視頻、聆聽范唱、學(xué)唱部分段落、品味韻味兒、對比探究，鑒別地學(xué)習(xí)曲藝音樂的

2025-11-10 01:43

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元演唱銀杯2-資料下載頁

【摘要】《銀杯》教案教學(xué)目標：1、通過學(xué)唱歌曲《銀杯》，啟發(fā)學(xué)生在濃郁的情境中感受蒙古音樂的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒙古音樂。2、學(xué)唱蒙古族祝酒歌《銀杯》，用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。3、體驗蒙古族的歌曲風(fēng)格，學(xué)習(xí)蒙古民歌的長調(diào)和短調(diào)。教學(xué)重點：準確地演唱《銀杯》旋律并用歡快、熱烈的歌聲有情感地演唱。教學(xué)難點：了解短調(diào)特

2025-11-10 12:20

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元欣賞歡樂歌word教案2-資料下載頁

【摘要】《歡樂歌》教材分析：《歡樂歌》屬于中國民族器樂曲中的“絲竹樂”，旋律具有江南絲竹清新流暢、典雅細膩的風(fēng)格特點。樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成，是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。教學(xué)目標：1、知識目標：初步了解民族器樂音樂發(fā)展手法中的“變奏”，知道《歡樂歌》用到了放慢加花的變奏手法。2、能力目標：能感受江南絲

2025-11-19 12:12

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花1-資料下載頁

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標：1、感受日本音樂的特點2、能用中文演唱日本歌曲《櫻花》教學(xué)重點：總結(jié)日本音樂風(fēng)格特點教學(xué)難點：根據(jù)日本音樂特點，自己改編《櫻花》教學(xué)用具：多媒體、課件、音樂制作軟件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入世界上每個國家都有自己獨特的音樂文化，這些風(fēng)格各異的

2025-11-28 22:32

20xx秋人音版音樂九年級上冊第1單元欣賞隱形的翅膀-資料下載頁

【摘要】《隱形的翅膀》教案教學(xué)目標1、學(xué)唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯感情；2、讀懂歌詞內(nèi)藏的蘊意，挖掘“隱形的翅膀”的寓意；3、通過電影《隱形的翅膀》的故事，讓學(xué)生感受信念的力量，鼓勵學(xué)生勇敢面對挫折。教學(xué)重點：通過歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受“隱形的翅膀”的力量。教具準備：鋼琴、課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2025-11-10 04:00

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元欣賞溜冰圓舞曲1-資料下載頁

【摘要】溜冰圓舞曲教學(xué)目標：1、通過欣賞分析體驗認識等教學(xué)環(huán)節(jié)，體會作品所表現(xiàn)的情境，同時掌握維也納圓舞曲的風(fēng)格特點。2、學(xué)生能在欣賞和互動中發(fā)揮自己的想象力，去體會樂曲內(nèi)在的情感。3、能試唱第一小圓舞曲主題。4、通過創(chuàng)編活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力、創(chuàng)造能力及合作能力。教學(xué)重難點：1、體會作品所表現(xiàn)的溜冰時的情景，體驗維也納圓舞曲的節(jié)奏

2025-11-10 12:24

20xx秋人教版音樂八年級上冊第5單元唱歌紅河谷1-資料下載頁

【摘要】《紅河谷》教學(xué)目標1.分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2.用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3.對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點選用恰當方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析

2025-11-09 19:50

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