【摘要】一元二次方程的根的判別式??????2221532022542032310xxyyxx????????利用公式法解下列方程對(duì)于一元二次方程你能談?wù)撘幌滤母那闆r嗎?在什么情況下,一元二次方程有解?有什么樣的解?什么情況下一元二次方程無解?2
2024-11-27 23:37
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時(shí)用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
2025-06-16 12:04
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用第二課時(shí)第二課時(shí)第四章解應(yīng)用題?列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系??:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位(同一)的要注明單位;?:列代數(shù)式,列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的根;是否符合題意;?:答案也必需是完整的語句
2025-06-14 12:03
【摘要】(一)教學(xué)目標(biāo)1.了解根的判別式的概念。2.能用判別式判別根的情況。3.進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化和分類的思想方法.4、培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象的觀察、分析、歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用判別式判定根的情況.教學(xué)難點(diǎn):正確理解“當(dāng)b2-4ac<0時(shí),方程ax2+bx+c=0(a≠0)無實(shí)數(shù)根.”教學(xué)內(nèi)容1、解下列方程
2024-12-08 22:09
【摘要】一元二次方程授課人:李再義復(fù)習(xí)?2只含有一個(gè)未知數(shù)x,并且都可以化為(a、b、c為常數(shù),且)的形式,這樣的整式a方x+bx+c程叫做一元=0a0二次方程定義:?22我們把(a、b、c為常數(shù),
2024-11-22 00:49
【摘要】泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)根的判別式知識(shí)回顧?aacbbx242????一般地,對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),它的根是?用公式法解一元二次方程首先要把它化為一般形式,進(jìn)而確定a、b、c的值,再求出b2-4ac的值
2024-11-09 21:33
【摘要】第二章方程與不等式(組)10一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系目標(biāo)方向理解并會(huì)靈活運(yùn)用一元二次方程根的判別式,知道根與系數(shù)的關(guān)系是本講的目標(biāo);運(yùn)用判別式探討一元二次方程的根的情況,或用它來解決一些相關(guān)的幾何、函數(shù)、實(shí)際問題是復(fù)習(xí)的方向.考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一一元二次方程根的判別式考點(diǎn)二一元二次方程的根與
2024-12-07 20:50
【摘要】第一篇:一元二次方程的解法第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_ 一元二次方程的解法第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程; 2、理解解方程中的程序化,體會(huì)化歸思想。 重點(diǎn):用配方法解數(shù)字...
2025-10-19 16:28
【摘要】因式分解法第2課時(shí)選擇合適的方法解一元二次方程湘教版·九年級(jí)上冊(cè)1、已學(xué)過的一元二次方程解法有什么?配方法、公式法、因式分解法2、請(qǐng)解方程復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)5x2-4x;(2)x2-4x+4;(3)4x(x-1)-2+2x;(4)x2-4;
2025-03-12 15:01
【摘要】題型專項(xiàng)(三)一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系1.(2022·成都)已知關(guān)于x的方程3x2+2x-m=0沒有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.解:∵關(guān)于x方程3x2+2x-m=0沒有實(shí)數(shù)根,∴Δ=22-4×3×(-m)0.解得m-13.
2025-01-07 23:33
【摘要】一元二次方程第一課時(shí)第四章?54平方米,長(zhǎng)比寬的2倍少3米,求教室的長(zhǎng)和寬.思考:設(shè)教室的寬為x米,則長(zhǎng)為_____米.根據(jù)題意,可列方程:_________________________問題情境?11cm,兩直角邊的差
2025-06-12 12:38
【摘要】第17章 一元二次方程 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的判別式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 一元二次方程知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 一元二次方程根的判別式目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)用根的判別式判別一元二次方程根的情況 一元二次方程根的判別式D 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的
2025-06-17 16:41
2025-06-20 12:02
【摘要】第二十一章一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)際問題與一元二次方程第2課時(shí)幾何圖形與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的
2025-06-16 23:45