20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第11課火車開啦教案2-免費閱讀
【正文】 學生跟伴奏帶有感情地演唱一遍。在列車出發(fā)之前，我們要出幾道題目，只有答對了這些題目，火車才能開走。開心嗎？ 生：開心！ 師：讓我們先去火車站買火車票吧。 采用聽、唱、跳、創(chuàng)、演、評等多種音樂藝術表現(xiàn)手法，激發(fā)學生主體參與意識，發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)合作創(chuàng)新精神，體驗合作學習的快樂。 教學重難點： 能體會歌曲《火車開啦》的情緒（歡快、活潑），有感情的演唱，讓學生在歡愉的音樂氛圍中獲得審美體驗，培養(yǎng)學生學習音樂的興趣和 審美情趣。 節(jié)奏練習并創(chuàng)編。我們的題目是：火車開動的聲音有哪些，你能把這些聲音編剛才的節(jié)奏車票里去嗎？ 師：讓我們一起來想想火車開之前，會發(fā)
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