【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標:1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點:1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。教學過程:一、新課導入:師介紹曲子。鋼琴
2025-11-19 12:23
【摘要】《同坐小竹排》教案教學目標:1、在快樂的情境游戲中體驗壯族民歌民風及壯族人民的幸福生活,感受中國民族音樂的魅力。2、學習歌曲《同坐小竹排》,引導學生用中強的力度、柔美的聲音演唱,體會并表現(xiàn)歌曲中山清水秀的美麗風光。主動的有感情的進入音樂中,參與實踐。教學重點:1、用甜美的歌聲演唱《同坐小竹排》,感受壯族民間音樂。2、準確地為歌曲中
2025-11-10 04:11
【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學目標:1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。3、通過感受農(nóng)場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景,培養(yǎng)學生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學重點、難點:能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2025-11-10 12:35
【摘要】粉刷匠教學目的:1、通過學習歌曲《粉刷匠》,使幼學生能夠用活潑、輕松的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學重點:有感情的演唱歌曲。教學難點:感受勞動的愉快。教學用具:錄音機、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學過程:一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
2025-11-19 15:45
【摘要】火車開啦 一.教學目標 1、感受火車的音樂形象,體驗歌曲歡快、活潑的歡樂情緒。 2、通過練習,加強學生對X —、X、XX 三種音符時值的感受認識,并學會在音樂活動中加以運用。 3、能夠用活...
2025-10-02 10:34
【摘要】《聲音的強弱》教案教學內(nèi)容1、音樂活動:聲音的強弱。2、在故事、樂曲中體驗聲音的強弱。教學分析聲音有四種基本屬性,即強弱、長短、高低、音色。聲音的強弱是很容易表現(xiàn)出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學生來說,掌握好音的強弱有助于培養(yǎng)學生感受音樂的能力。在教學過程中我通過律動、讓學生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
2025-11-10 01:52
【摘要】《劃船》教案教學目標:1、通過學唱《劃船》,能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解,在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《沃爾塔瓦河》,得到豐富的情感體驗,愛國主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴,音樂視野得到開拓,加深學生對祖國及生活的熱愛。教學重難點:1、能運用力度變化,唱出歌曲的搖曳感,把握歌曲的意境。2、在欣賞中,體會將無
【摘要】第一篇:一年級上冊火車開啦教案 火車開啦教案 教學內(nèi)容: 一、學唱歌曲《火車開啦》 二、感受祖國的的大好河山 教學目標: 一、通過聽聆聽,唱《火車開啦》等音樂活動,表達自己童年生活幸福歡樂...
2025-10-04 14:54
【摘要】歡樂的小雪花教學內(nèi)容1、認識小節(jié)、小節(jié)線和終止線2、唱唱《歡樂的小雪花》教學目標1、情感與價值:學唱歌曲《歡樂的小雪花》,感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒,激發(fā)學生不畏嚴寒,勇于鍛煉的美好愿望。2、知識與技能:(1)引導學生用柔美的聲音演唱歌曲《歡樂的小雪花》。(2)唱好歌曲中的附點四分音符與休止符。3、
2025-11-19 12:01
【摘要】我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強,我要把那新房子,刷得更漂亮,刷完房子又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀,我的小鼻子,變呀變了樣。小朋友們,看看老師粉刷房子時的動作,請你們給我的刷子配上聲音,老師先示范一下。(刷的長,配上—的節(jié)奏;刷字短,配上唰的:總的節(jié)奏型:0︱X0︱和XXX∣X0∣
2024-12-11 15:39
【摘要】11、小時著黑衣,長大穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺。2、媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。謎底:青蛙與蝌蚪一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。11小青蛙呀小青蛙,東奔西跑找媽媽。媽媽媽媽你在哪,蹲在池塘干什么。呼哈呼哈
2024-12-13 20:26
【摘要】《阿里里》教學內(nèi)容:學唱歌曲《阿里里》。教學目標:1、能學會演唱歌曲《阿里里》。2、在教學中采取多種方法讓學生感受和表現(xiàn)音樂。教學重難點:感受樂曲的不同節(jié)奏。歌曲學習:1、學習歌詞(1)你們?nèi)ミ^云南嗎?(2)就象同學們說的,云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的!(3)你們聽納西族的小朋友來歡迎
2025-11-10 00:38
【摘要】學飛活動目標1、引導小朋友感受歌曲輕盈活潑的情緒和麻雀母女之間親切、愛撫的情感。2、在感知歌曲內(nèi)容的情感的基礎(chǔ)上,初步學會用飛的動作表達自己的內(nèi)心感受?;顒訙蕚?、學飛選自黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》,是表現(xiàn)麻雀媽媽教女兒學習飛翔的情節(jié)。2、學飛是兩個樂段構(gòu)成的二段式,第一樂段描寫麻雀媽媽教女兒學習飛翔,情緒是輕
【摘要】《其多列》【課型】:唱歌課?!菊n時】第一課時?!窘滩姆治觥俊镀涠嗔小肥且皇自颇瞎嶙迕窀瑁?/4拍,五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進,節(jié)奏變化不大,簡單上口,便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語,表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活,熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2025-11-19 02:37
【摘要】小青蛙找家教學目標:《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點:1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。