【正文】 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真總結(jié)我校安全大檢查、大整改工作，努力解決我校存在的安全問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作責(zé)任制，加大隱患排查和整改力度，堅(jiān)決遏制校園重特大事故，確保校園安全穩(wěn)定。 。切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、落實(shí)到位。召開(kāi)黨員大會(huì)，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 回頭看 ” 整改落實(shí)的自檢自查情況和整改落實(shí)情況，黨員干部要在會(huì)上報(bào)告?zhèn)€人整改措施落實(shí)情況，對(duì)自查中梳理出的問(wèn)題，分析原因，追根 第 22 頁(yè) 共 27 頁(yè) 溯源，研究制定深化整改方案，采取強(qiáng)力措施，抓緊時(shí)間該糾正的糾正，該返工的返工。查領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭值班備勤，為干部職工作出榜樣。是否與群眾開(kāi)展了 “ 整改面對(duì)面 ” 活動(dòng)和組織群眾對(duì)整改結(jié)果進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。根據(jù)中央、自治區(qū)、 xxx 出臺(tái)的相關(guān)制度規(guī)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，是否出臺(tái)相關(guān)配套制度；是否按照作風(fēng)建設(shè)要求建立健全有效管用的規(guī)章制度，是否嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。重點(diǎn)是。各車(chē)間要將隱患自查方案上報(bào)安全監(jiān)督部，每周五上報(bào)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。 七、相關(guān)要求 第 18 頁(yè) 共 27 頁(yè) （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。 各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、車(chē)間主任召開(kāi)一次安全生產(chǎn)大檢查動(dòng)員會(huì)。 （五）班組安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位制度落實(shí)及記錄情況； （六）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物料放臵是否存在不安全因素，結(jié)合車(chē)間衛(wèi)生情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，查看物料的存在位臵及狀態(tài)，是否符合安全要求。努力實(shí)效 “ 四個(gè)轉(zhuǎn)變 ” ，即：安全生產(chǎn) 工作由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)防范轉(zhuǎn)變；職工安全意識(shí)由要我安全向我要安全轉(zhuǎn)變；由只重視重大危險(xiǎn)部位隱患排查向同時(shí)一般崗位及安全死角的日常檢查轉(zhuǎn)變；由安全監(jiān)督部督查向各車(chē)間班組定期檢查轉(zhuǎn)變，提高現(xiàn)場(chǎng)隱患排查能力。 是否開(kāi)展活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，兩不誤、 第 13 頁(yè) 共 27 頁(yè) 兩促進(jìn)。 是否帶著深入學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶著為基層黨員、干部講黨課，帶著聯(lián)系昏花夫妻上、提高認(rèn)識(shí)。 是否針對(duì)出來(lái)的問(wèn)題制定任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線力，明確責(zé)任人，使出具體有效的整改方案，跟進(jìn)措施、跟進(jìn)措施、跟進(jìn)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。 （三）查擺問(wèn)題 是否始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，準(zhǔn)確聚焦 “ 四風(fēng) ” 找問(wèn)題。 在學(xué)習(xí)載體上，是否繼續(xù)引深 “ 三聯(lián)五解 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)和在職黨員進(jìn)社區(qū) “ 三亮三服務(wù)一奉獻(xiàn) ” 活動(dòng)，把學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、學(xué)習(xí)與服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)， 不斷增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。 是否存在不嚴(yán)督的問(wèn)題。 （七）督導(dǎo)工作方面 市、縣兩級(jí)是否及時(shí)成立派駐到縣、鄉(xiāng)兩級(jí)的督導(dǎo)組，并由市、縣委常委擔(dān)任第一組長(zhǎng)，督導(dǎo)組成員是否實(shí)行出生地、成長(zhǎng)地、工作地回避原則。 是否主持召開(kāi)黨委（黨組）會(huì)議，聽(tīng)取教育實(shí)踐活動(dòng)情況，加強(qiáng)分析研判和工作指導(dǎo)。 （五）領(lǐng)導(dǎo)帶頭方面 各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志， 是否積極發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)主體、責(zé)任主體、活動(dòng)主體職責(zé)，帶著學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、帶著 第 5 頁(yè) 共 27 頁(yè) 做到 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” ，投入足夠時(shí)間和精力，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，分析研判問(wèn)題，并提出有針對(duì)性的解決辦法。 有沒(méi)有從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題中、從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題中、從工作層面的問(wèn)題中透視領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際和個(gè)人背后的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題。 （二）聽(tīng)取意見(jiàn)方面 是否始終堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，采取 “ 面對(duì)面 ” 與 “ 背靠背 ”相結(jié)合、 “ 個(gè)別聽(tīng) ” 與 “ 集體談 ” 相結(jié)合、 “ 走進(jìn)群眾聽(tīng) ” 與“ 組織群眾評(píng) ” 相結(jié)合等方式征求意見(jiàn)；有沒(méi)有存在體內(nèi)循環(huán)、自彈自唱，用機(jī)關(guān)內(nèi)部意見(jiàn)代替基層群眾意見(jiàn)的現(xiàn)。 在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，是否原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了中央、省委規(guī)定的必讀書(shū)目，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，特別是在 XX 縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路下時(shí)的重要講話 是否存在在用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、外出參觀學(xué)習(xí)代替規(guī)定內(nèi)容現(xiàn)象。 在學(xué)習(xí)效果上，是否把學(xué)習(xí)教育的核心放在增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè) “ 總開(kāi)關(guān)問(wèn)題上。靈活運(yùn)用群眾、自己找、上級(jí) 點(diǎn)、互相幫、集體議的有效方法，把“ 四風(fēng) ” 方面的突出問(wèn)題、具體問(wèn)題實(shí)打?qū)崝[出來(lái)。問(wèn)題整改是否向群眾公開(kāi)，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為根本標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督評(píng)判。 是否帶著聽(tīng)取意見(jiàn)，深入基層、深入一線，聽(tīng)取群眾和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。 是否存在工作不扎實(shí)、不深入，大而化之、華而不實(shí)，用形式主義反對(duì)形式主義，做虛功、走過(guò)場(chǎng)，走形變味等問(wèn)題。不敢把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，顧忌比較 多，在督導(dǎo)中睜一只眼閉一只眼，該說(shuō)的不說(shuō)、該指的不指，含含糊糊、遮遮掩掩。 在學(xué)習(xí)方式上是否通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)、交流學(xué)、幫扶學(xué)、實(shí)地學(xué)等多種形式，交流互動(dòng)、深入思考。 有沒(méi)有結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 下鄉(xiāng)住村、包村增收 ” 、 “ 訪民生、知民情、解民事 ” 集中走訪等活動(dòng)，面對(duì)直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、和群眾交流互動(dòng)；有沒(méi)有存在下基層走形式、擺樣子，群眾有意見(jiàn)不愿提，也不敢提高的現(xiàn)象，有沒(méi)有存在征求意見(jiàn)交白卷、無(wú)意見(jiàn)比例較高的現(xiàn)象。到的問(wèn)題是否比較少、比較淺、比較虛，表面化、協(xié)同化的比較多，關(guān)系全市發(fā)展大局的涉及本職工作的深層次問(wèn)題、復(fù)雜問(wèn)題有沒(méi)有找出來(lái)。 是否親自審定活動(dòng)實(shí)施方案，親自主持 起草、修改動(dòng)員講話，親自主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)并作講話。 是否主持召開(kāi)下級(jí)單位 “ 一把手 ” 專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)或工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)第一環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出要求。為確保公司安 第 14 頁(yè) 共 27 頁(yè) 全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。 （二）天車(chē)、壓力容器、鍋爐、壓力管道等特種設(shè)備的運(yùn)行、使用情況，包括應(yīng)急救援物資的維護(hù)保養(yǎng)和檢驗(yàn)檢測(cè)情況。 （二）公司檢查。本階段各級(jí)安全管理人員要每天深入一線了解職工自查情況，并對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)全方位進(jìn)行檢查。 （三）嚴(yán)格檢查，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)是。對(duì)我校開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行自查自糾，總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)整治工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)。主要負(fù)責(zé)同志是否真正擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，帶頭抓好班子整改落實(shí)，帶頭落實(shí)個(gè)人整改措施，班子成員是否按照任務(wù)分工抓好具體負(fù)責(zé)的整改工作。 七是看維穩(wěn)措施是否落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究自查情況，分析存在問(wèn)題，提出深化整改的具體措施。 三、有關(guān)要求 通過(guò) “ 回頭看 ” 推動(dòng)深化整改工作，確保整改方案