【正文】 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真總結(jié)我校安全大檢查、大整改工作，努力解決我校存在的安全問題，切實加強校園安全工作責(zé)任制，加大隱患排查和整改力度，堅決遏制校園重特大事故，確保校園安全穩(wěn)定。 。切實做到認(rèn)識到位、組織到位、落實到位。召開黨員大會，通報領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 回頭看 ” 整改落實的自檢自查情況和整改落實情況，黨員干部要在會上報告?zhèn)€人整改措施落實情況，對自查中梳理出的問題，分析原因，追根 第 22 頁 共 27 頁 溯源，研究制定深化整改方案，采取強力措施，抓緊時間該糾正的糾正，該返工的返工。查領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭堅守崗位、帶頭值班備勤，為干部職工作出榜樣。是否與群眾開展了 “ 整改面對面 ” 活動和組織群眾對整改結(jié)果進(jìn)行滿意度測評。根據(jù)中央、自治區(qū)、 xxx 出臺的相關(guān)制度規(guī)定，結(jié)合我校工作實際，是否出臺相關(guān)配套制度；是否按照作風(fēng)建設(shè)要求建立健全有效管用的規(guī)章制度，是否嚴(yán)格執(zhí)行強化正風(fēng)肅紀(jì)。重點是。各車間要將隱患自查方案上報安全監(jiān)督部，每周五上報安全生產(chǎn)大檢查活動開展情況。 七、相關(guān)要求 第 18 頁 共 27 頁 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。 各部門領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、車間主任召開一次安全生產(chǎn)大檢查動員會。 （五）班組安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位制度落實及記錄情況； （六）生產(chǎn)現(xiàn)場物料放臵是否存在不安全因素，結(jié)合車間衛(wèi)生情況對現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，查看物料的存在位臵及狀態(tài)，是否符合安全要求。努力實效 “ 四個轉(zhuǎn)變 ” ，即：安全生產(chǎn) 工作由被動應(yīng)付向主動防范轉(zhuǎn)變；職工安全意識由要我安全向我要安全轉(zhuǎn)變；由只重視重大危險部位隱患排查向同時一般崗位及安全死角的日常檢查轉(zhuǎn)變；由安全監(jiān)督部督查向各車間班組定期檢查轉(zhuǎn)變，提高現(xiàn)場隱患排查能力。 是否開展活動與做好當(dāng)前各項工作統(tǒng)籌兼顧，兩不誤、 第 13 頁 共 27 頁 兩促進(jìn)。 是否帶著深入學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶著為基層黨員、干部講黨課，帶著聯(lián)系昏花夫妻上、提高認(rèn)識。 是否針對出來的問題制定任務(wù)書、時間表、路線力，明確責(zé)任人，使出具體有效的整改方案，跟進(jìn)措施、跟進(jìn)措施、跟進(jìn)制度，建立長效機制。 （三）查擺問題 是否始終堅持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)確聚焦 “ 四風(fēng) ” 找問題。 在學(xué)習(xí)載體上，是否繼續(xù)引深 “ 三聯(lián)五解 ” 主題實踐活動和在職黨員進(jìn)社區(qū) “ 三亮三服務(wù)一奉獻(xiàn) ” 活動，把學(xué)習(xí)與體驗、學(xué)習(xí)與服務(wù)緊密結(jié)合起來，切實做到學(xué)以致用、學(xué)用相長， 不斷增強思想自覺和行動自覺。 是否存在不嚴(yán)督的問題。 （七）督導(dǎo)工作方面 市、縣兩級是否及時成立派駐到縣、鄉(xiāng)兩級的督導(dǎo)組，并由市、縣委常委擔(dān)任第一組長，督導(dǎo)組成員是否實行出生地、成長地、工作地回避原則。 是否主持召開黨委（黨組）會議，聽取教育實踐活動情況，加強分析研判和工作指導(dǎo)。 （五）領(lǐng)導(dǎo)帶頭方面 各級黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志， 是否積極發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)主體、責(zé)任主體、活動主體職責(zé)，帶著學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、帶著 第 5 頁 共 27 頁 做到 “ 三嚴(yán)三實 ” ，投入足夠時間和精力，加強工作指導(dǎo)，及時掌握情況，分析研判問題，并提出有針對性的解決辦法。 有沒有從群眾反映強烈的問題中、從關(guān)系群眾切身利益的問題中、從工作層面的問題中透視領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實際和個人背后的 “ 四風(fēng) ” 問題。 （二）聽取意見方面 是否始終堅持開門搞活動，采取 “ 面對面 ” 與 “ 背靠背 ”相結(jié)合、 “ 個別聽 ” 與 “ 集體談 ” 相結(jié)合、 “ 走進(jìn)群眾聽 ” 與“ 組織群眾評 ” 相結(jié)合等方式征求意見；有沒有存在體內(nèi)循環(huán)、自彈自唱，用機關(guān)內(nèi)部意見代替基層群眾意見的現(xiàn)。 在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，是否原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了中央、省委規(guī)定的必讀書目，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是在 XX 縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路下時的重要講話 是否存在在用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、外出參觀學(xué)習(xí)代替規(guī)定內(nèi)容現(xiàn)象。 在學(xué)習(xí)效果上，是否把學(xué)習(xí)教育的核心放在增強宗旨意識和群眾觀點，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個 “ 總開關(guān)問題上。靈活運用群眾、自己找、上級 點、互相幫、集體議的有效方法，把“ 四風(fēng) ” 方面的突出問題、具體問題實打?qū)崝[出來。問題整改是否向群眾公開，把群眾滿意不滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)，主動接受群眾監(jiān)督評判。 是否帶著聽取意見，深入基層、深入一線，聽取群眾和服務(wù)對象的意見和建議。 是否存在工作不扎實、不深入，大而化之、華而不實，用形式主義反對形式主義，做虛功、走過場，走形變味等問題。不敢把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，顧忌比較 多，在督導(dǎo)中睜一只眼閉一只眼，該說的不說、該指的不指，含含糊糊、遮遮掩掩。 在學(xué)習(xí)方式上是否通過集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)、交流學(xué)、幫扶學(xué)、實地學(xué)等多種形式，交流互動、深入思考。 有沒有結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 下鄉(xiāng)住村、包村增收 ” 、 “ 訪民生、知民情、解民事 ” 集中走訪等活動，面對直接聽取群眾意見、和群眾交流互動；有沒有存在下基層走形式、擺樣子，群眾有意見不愿提，也不敢提高的現(xiàn)象，有沒有存在征求意見交白卷、無意見比例較高的現(xiàn)象。到的問題是否比較少、比較淺、比較虛，表面化、協(xié)同化的比較多，關(guān)系全市發(fā)展大局的涉及本職工作的深層次問題、復(fù)雜問題有沒有找出來。 是否親自審定活動實施方案，親自主持 起草、修改動員講話，親自主持召開動員大會并作講話。 是否主持召開下級單位 “ 一把手 ” 專項匯報或工作推進(jìn)會，對第一環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行點評、提出要求。為確保公司安 第 14 頁 共 27 頁 全生產(chǎn)大檢查活動扎實深入開展，特制定本實施方案。 （二）天車、壓力容器、鍋爐、壓力管道等特種設(shè)備的運行、使用情況，包括應(yīng)急救援物資的維護(hù)保養(yǎng)和檢驗檢測情況。 （二）公司檢查。本階段各級安全管理人員要每天深入一線了解職工自查情況，并對生產(chǎn)現(xiàn)場全方位進(jìn)行檢查。 （三）嚴(yán)格檢查，務(wù)求實效。重點是。對我校開展的專項整治活動進(jìn)行自查自糾，總結(jié)專項整治工作好的做法和經(jīng)驗。主要負(fù)責(zé)同志是否真正擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，帶頭抓好班子整改落實，帶頭落實個人整改措施，班子成員是否按照任務(wù)分工抓好具體負(fù)責(zé)的整改工作。 七是看維穩(wěn)措施是否落實到位。領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究自查情況，分析存在問題，提出深化整改的具體措施。 三、有關(guān)要求 通過 “ 回頭看 ” 推動深化整改工作，確保整改方案