【正文】 進(jìn)一步改革學(xué)生思想教育與工作管理的進(jìn)步創(chuàng)新，通過努力爭取形成刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)、求真的優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。 教學(xué)工作始終是高等學(xué)校的中心工作，教風(fēng)學(xué)風(fēng)唇齒相依，相互促進(jìn)，學(xué)風(fēng)推動(dòng)教風(fēng)建設(shè)。通過舉辦 “ 青年教師教 學(xué)基本技能培訓(xùn) ” 、“ 技能月活動(dòng) ” ，提高教師教學(xué)水平與職業(yè)技能；通過組織 “ 教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)評選 ” 活動(dòng)，總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并加以宣傳推廣，正確引導(dǎo)教師規(guī)范教學(xué)行為。要求每位黨員教師要帶頭對照教師職業(yè)道德規(guī)范，聯(lián)系實(shí)際，自覺審視教育教學(xué)工作行為。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，有利于推進(jìn)我校校園文明建設(shè)，推動(dòng)校園文化的形成。校風(fēng)是一個(gè)所學(xué)校全體 師生員工的思想道德行為規(guī)范一種無形的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則；教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，而且對學(xué)生的世界觀，人生觀，價(jià)值觀有著直接的影響；而學(xué)風(fēng)是學(xué)生精神面貌的體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大和堅(jiān)定的理想。廣大師生員工要倍加珍惜學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校利益和已形成的良好秩序，牢固樹立校興我榮的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同努力，為了學(xué)校的發(fā)展， 第 20 頁 共 25 頁 積極主動(dòng)干好本職工作。學(xué)生的行為習(xí)慣、道德素質(zhì)得到顯著提高，各種能力 得到較好的鍛煉。境內(nèi)有全國最大的海產(chǎn)品批發(fā)市場，江北最大的繩網(wǎng)市場和 XX 市南部最大的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場。設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)，討論如何文明上網(wǎng)，舉行文明上網(wǎng)簽字承諾活動(dòng)； “ 文明單位文明行 ” 啟動(dòng)儀式后，組織全校師生上街宣傳和參加 “ 潔嵐山愛家園 ” 義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。三是社會(huì)責(zé)任感。在加深和拓寬課堂知識、開發(fā)潛能及學(xué)生個(gè)性心理方面都大有裨益，同時(shí)更能促進(jìn)校園文化整體水準(zhǔn)的提升。 三、利用辦學(xué)特色優(yōu)勢，健全民主規(guī)范的校園制度文化 學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式，通過它可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機(jī)的結(jié)合成一個(gè)整體。比如：營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，按照 “ 文明、潔美、安全、有序 ” 的目標(biāo)，不斷加大校園環(huán)境建設(shè)的力度，校園達(dá)到四 季常綠、四季見花、景色宜人，使人一走進(jìn)學(xué)校就有一種清新亮麗的感覺油然而生，盡享 “ 綠色校園 ” 的愜意；用名言警句、詩畫雕塑及宣傳警示牌等點(diǎn)綴于花壇之中，使花壇更富有育人的內(nèi)涵，物在景中，情景交融；在校門大廳內(nèi)或其他醒目位置，將學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)成果、辦學(xué)特色以及學(xué)校標(biāo)志進(jìn)行展示、簡 第 13 頁 共 25 頁 介，既宣傳了學(xué)校，又能引人注目，彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn)，激發(fā)師生愛我校園的自豪感；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，可適當(dāng)設(shè)置錯(cuò)落有致、曲徑通幽的綠化帶，或氣勢恢宏的大型圍墻宣傳字畫，已達(dá)到怡情勵(lì)志的作用；形成極富特色的樓層文化，根據(jù)校舍特點(diǎn)，設(shè)置了 “ 藝術(shù) 走廊 ” 、 “ 文化走廊 ” 、 “ 名人走廊 ” 等樓層文化，在其間布置了師生書畫作品、名人畫像、名言警句、各種專項(xiàng)教育常識等等，使廣大學(xué)生在榜樣的激勵(lì)中不斷增強(qiáng)自信、不斷超越自我；設(shè)置內(nèi)容豐富的專欄櫥窗和功能完善的教育活動(dòng)室，使之成為開展宣傳教育、展示師生及學(xué)校辦學(xué)成果的窗口，學(xué)校定期在專欄櫥窗或活動(dòng)室中公布師生參加各項(xiàng)比賽的成績、榮譽(yù)，公布優(yōu)秀學(xué)生名單，師生活動(dòng)剪影，優(yōu)秀教師事跡介紹等，以此讓師生相互激勵(lì)共同進(jìn)步。 “ 與善人居，如入 芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭 ” ， “ 近朱者赤、近墨者黑 ”…… 可見，學(xué)校育人環(huán)境的好壞，對學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的鍛煉、道德習(xí)慣的形成、知識才能的獲得等，都有著多么重大的影響。 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹師德教育新風(fēng)。沒有用公款吃喝現(xiàn)象。推進(jìn)校務(wù)公開必須緊緊圍繞學(xué)校工作中心進(jìn)行，突出抓住學(xué)生、家長、教職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，解決好難點(diǎn)問題，有序有效地加以推進(jìn)，不斷完善校務(wù)公開制度，增加校務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新校務(wù)公開載體，暢通校務(wù)公開的渠道，拓寬校務(wù)公開的范圍，接受學(xué)生、家長、教職工的監(jiān)督。 廉政談話制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。 深化廉政文化建設(shè)。 二、具體工作及措施 （一）加強(qiáng)思想教育，筑牢拒腐防變的思想防線 注重思想道德建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真開好每年一次的職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開方案，在 第 6 頁 共 25 頁 校內(nèi)設(shè)置公示欄，在校園網(wǎng)設(shè)立校務(wù)公開專欄，及時(shí)公開學(xué)校的重要立 項(xiàng)、干部聘用、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、后勤基建、學(xué)生管理等方面內(nèi)容，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。通過一系列的制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。結(jié)合青少年思想道德建設(shè) 工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和崇高的道德情操。 ” 思想道德防線是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一道防線，學(xué)校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大文件的同時(shí)，學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡的講話，學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的 懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律手冊》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，開展 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” 教育，教育黨員和全體教職工時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事；要求全體黨員遵紀(jì)守法，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，以適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。年終對校內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況進(jìn)行一次考核，并與干部年度考核、工作目標(biāo)考核結(jié)合起來。 第 1 頁 共 25 頁 加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)構(gòu)建和諧美麗校園 第一篇：加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)構(gòu)建和諧美麗校園加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)構(gòu)建和諧美麗校園 —— 竹山一中黨風(fēng)廉正建設(shè)側(cè)記 竹山一中黨總支以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持 “ 兩手抓，兩手都要硬 ”的方針，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)治校，立足于教育，著眼于防范。 二、教育、制度、監(jiān)督并重，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律 一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。 3 加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。 （二）不斷完善和強(qiáng)化制度管理，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 3 完善民主生活會(huì)制度。 加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分運(yùn)用黨內(nèi)批評與自我批評的武器，對平時(shí)群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時(shí)打招呼，早提醒幫助，認(rèn)真開展批評與自我批評。進(jìn)一步在黨員教師中開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，深入學(xué)習(xí)黨的十七大和國務(wù)院 32 號文件精神，正確認(rèn)識和處理改革、發(fā)展與反腐倡廉的關(guān)系，不斷增強(qiáng)反