遠(yuǎn)程教育優(yōu)化理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施方案營銷策劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 編寫實(shí)驗(yàn)專集，申請課題結(jié)題。 3. 收集整理對課題研究的相關(guān)資料。 （二）實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)基礎(chǔ) 3. 擁有一支事業(yè)心 、 責(zé)任心 、教育科研能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍 ，其中曹東 、 陳豐 、 黃波等教師曾參與語文學(xué)科 《 快速創(chuàng)新寫作教學(xué)法 》 實(shí)驗(yàn)的課題研究 。 （四）我校物理、化學(xué)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀 (一 ) 理論基礎(chǔ) 1．哲學(xué)的基本理論 教學(xué)過程是一個認(rèn)識過程，本課題是以科學(xué)的辯證唯物認(rèn)識論作為它的哲學(xué)基礎(chǔ)，即人的認(rèn)知是以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)的，感性認(rèn)識逐漸上升為理性認(rèn)識；理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識?？駸岬?“ 擇校 ”現(xiàn)象無疑給學(xué)校的生存和發(fā)展提出了更大的挑戰(zhàn)。教育設(shè)施設(shè)備不完善 。 （二）新課程改革背景 3. 要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式、方法；變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生形成全面、和諧、積極、健康的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人； 4. 遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代信息教育技術(shù)為新課程改革提供了教學(xué)保障，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代信息教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)是新課程改革的必然要求。學(xué)生心理壓力日趨加重 。 3. 學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源貧乏，物理、化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)因?qū)嶒?yàn)器材、實(shí)驗(yàn)條件的不足而無法開展，有的實(shí)驗(yàn)演示后又與教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符，實(shí)驗(yàn)不成功屢見不鮮；學(xué)生實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)開展率幾乎為零?，F(xiàn)代教育技術(shù)教育內(nèi)容的知識性，趣味性，思想性，全面性為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，改變學(xué)習(xí)策略，發(fā)
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