木蘭從軍word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 要查的字 部首 再查幾畫(huà) 勝 利 征 四、作業(yè) 疒（ ）（ ） 雙人旁（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 廣（ ）（ ） 亻 （ ）（ ） 木（ ）（ ） 、背誦課文。 花木蘭是我國(guó)（ ）一位（ ）。 四 、學(xué)習(xí)生字 。 。 《花木蘭》 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1．抽讀詞語(yǔ)卡片 2．練習(xí)用生字口頭組詞。 ，指名讀生字 。 教學(xué)課時(shí)： 3 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 1．今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于古代女英雄的故事。認(rèn)識(shí) 2 個(gè)多音字，認(rèn)識(shí) 1 個(gè)偏旁。繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首檢字法查字。 2．板書(shū)課題，學(xué)生齊讀 多媒體出示木蘭圖片并，簡(jiǎn)介故事。 ？觀察他們的字型有什么不同。 二、精讀指導(dǎo) （一）齊讀課題 查字典理解“從”是什么意思。 （四）默讀第三自然段（多媒體出示），畫(huà)出寫(xiě)花木蘭從軍后情況的句子。 ：病字頭 ：生字怎么記？
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