玲玲的畫word版教案-免費閱讀
【正文】 2．看拼音，寫詞語。 6．請你對玲玲、玲玲的爸爸說幾句心里話好嗎？（想說什么就說什么。 三、導學流程 （一）感悟課文，感情朗讀。 （ 1）借助文中彩圖中的拼音認讀生字。 ，讀出人物對話的語氣和表情。 2 玲玲的畫 學習目標： “玲、祥”等 8 個生字，會寫“叭、玲”等 9 個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。 “我會認”的生字標上拼音并組一個詞語。 （ 2）組長抽查。 1．這篇課文主要講了一件什么事？請你說一說。） 7．讀課文泡泡里面的話，說一說你遇到的類似的事。 nǎojīn l243。 1．完成課后的“讀讀抄抄”。
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