3關(guān)于我區(qū)公辦職業(yè)教育發(fā)展情況的調(diào)研報告-免費閱讀
【正文】 目前，開發(fā)區(qū)職專、 金州職教中心、人社局所屬技工學(xué)校設(shè)有相同專業(yè)，為解決目前存在的資源分散、重復(fù)建設(shè)等問題，建議對各校專業(yè)進行集聚化、集約化調(diào)整，實現(xiàn)專業(yè)師資、專業(yè)設(shè)備的合理流動，形成各校主干專業(yè)錯位發(fā)展格局。國家新出臺的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確提出 “ 發(fā)揮職業(yè)教育集團在促進教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機融合中的重要作用 ” ，建議 我區(qū)采取整合盤活職教資源為切入點，組建優(yōu)勢互補、資源共享的職業(yè)教育集團，以國家級重點中等職業(yè)學(xué)校為龍頭，整合重組各類分散的職業(yè)教育資源，依托先進發(fā)達地區(qū)在信息、管理資源等方面的先進經(jīng)驗，打破封閉式辦學(xué)格局，努力實現(xiàn)辦學(xué)模式、機制和人才培養(yǎng)模式多元化，推動職業(yè)教育走規(guī)?；⒓s化、連鎖化辦學(xué)道路。目前，金州 XX 縣區(qū)的 20 所中職學(xué)校，存在市、區(qū)勞動部門、教育部門多頭管理，體制的多元化導(dǎo)致職業(yè)教育無法統(tǒng)一管理，無法形成核心競爭力。 2024 年起全區(qū)組織開展專業(yè)技能大賽，促進了學(xué)生的知識、技能全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提升。各職業(yè)學(xué)校積極探索開展校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，初步形成了工學(xué)交替型、校企合一型等校企合作的辦學(xué)模 式。為此，區(qū)政協(xié)文教法制委員會、人口資源環(huán)境委員會以及教育組、城建組的部分政協(xié)委員，會同 XX 縣區(qū)教育文化體育局相關(guān)部門和人員，就我區(qū)公辦職業(yè)教育工作進行了廣泛深入的調(diào)查研究。具體表現(xiàn)在： 辦學(xué)質(zhì)量水平較高。近年來，由于區(qū)域經(jīng)濟和社會快速發(fā)展和大力發(fā)展職業(yè)教育政策出臺的良好形勢，招生和就業(yè)狀況有較大改觀。根據(jù)職教發(fā)展需求，教育文化體育局組建了區(qū)域中
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