縣職業(yè)教育服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報告-免費閱讀
【正文】 政府及其職能部門要把職業(yè)教育發(fā)展與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、招生引資等工作有機集合起來，把職業(yè)教育從學校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設置到培訓培養(yǎng)等方面，與地方經(jīng)濟緊密聯(lián)系起來。各相關部門也要不斷改善泗陽的交通環(huán)境和居住環(huán)境、制定相 應的優(yōu)惠政策，讓職校學生能夠看到家鄉(xiāng)的變化，對家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿信心，最終在家鄉(xiāng)實現(xiàn)自身價值。要依托產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高辦學質(zhì)量；共建實訓基地，增強實踐能力。一方面，職校專業(yè)教師通過企業(yè)生產(chǎn)實踐，提高自己的實踐操作技能；另一方面，企業(yè)技術(shù)骨干到職校兼任實習指導教師，可以把企業(yè)的管理理念、生產(chǎn)經(jīng)驗、技術(shù)要求等帶到學校，傳授給學生。根據(jù)對接職業(yè)標準、對接生產(chǎn)崗位的要求，對現(xiàn)有教材進行篩選整編，化繁為簡，化難為易，增強教材的實用性和針對性，充分發(fā)揮 “ 校本教材 ” 、 “ 鄉(xiāng)土教材 ” 經(jīng)濟、科學、實用的特點，培養(yǎng) “ 短平快 ” 適用性技術(shù)人才。全日制職業(yè)教育是學歷教育，教學理念是教育學生成人、成才?？h職業(yè)培訓中心大力開展 “ 訂單、定向、定崗培訓 ” ，在初級技能人才培訓基礎上，進一步拓展中級技能人才培訓范圍，有效提升了參培人員的技能素質(zhì)；抓住重點，扎實推進 “syb” 創(chuàng)業(yè)培訓，引導企業(yè)老板進一步轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念，提升創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，增強規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險、做大做強企 業(yè)能力。開展技能培訓，提高員工技能水平。 二、主要做法及成效 1．圍繞產(chǎn)業(yè)定專業(yè)?，F(xiàn)將有關情況報告如下： 一、基本情況 目前，我縣共有 3 所職業(yè)學校和 1 所職業(yè)培訓中心，其中泗陽中等專業(yè)學校屬全日制公辦職業(yè)學校，霞飛中等專業(yè)學校和育華職業(yè)學校屬民辦職業(yè)學校，職業(yè) 培訓中心隸屬于縣人社局。開展工學結(jié)合，增強人才培養(yǎng)針對性?？h育華職業(yè)學校為了保證學員學習效果和行為規(guī)范符合用人單位需求，設立每日檢查督導制度，安排專人檢查學員的行為規(guī)范和禮貌禮儀，由授課老師監(jiān)督檢查需要學習情況，并及時協(xié)調(diào)其他老師做好 各
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