雷鋒叔叔，你在哪里word版教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 文中三和五小節(jié)內(nèi)容講到的故事，幻燈片上都有。 五、作業(yè)： 1 調(diào)查一下在生活中有哪些像雷鋒一樣樂于助人的人。 學(xué)生暢談：要點(diǎn)是雷鋒叔叔在我們心了，處處都有活雷鋒存在，奉獻(xiàn)愛心成為我們每個(gè)人的自覺行為。 四、作業(yè)： 1 默寫生字詞語。 4 認(rèn)為能夠把課文讀流利的同學(xué)讀給同桌聽。 正確、流利、有感情地朗讀課文，通過讀表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇 敬之情。通過讀表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情，并讀出詩歌的節(jié)奏感?！? 在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我注重學(xué)生感情的變化，通過三次討論讓學(xué)生體會(huì)自己對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。這首兒童詩以優(yōu)美的語言、流暢的音韻描寫了雷鋒叔叔的感人事跡，通過學(xué)習(xí)課文教育學(xué)生成為一名像雷鋒一樣樂于助人，對(duì)社會(huì)有幫助的人。背誦課文。 二、初讀課文，自主識(shí)字 1 自由讀課文，畫出本課的生字。 冒：上邊曰要寬些，下邊目要窄些。課件出示： 老師范讀課文，學(xué)生說說在哪里找到雷鋒叔叔。例如： 倡議全校學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助有困難的人。作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”和“彎彎的小路”娓娓地向我們述說著，輕輕地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。同時(shí)也在本課完成了展示臺(tái)的部分內(nèi)容。這是我在教學(xué)語文新課標(biāo)人教版第四冊(cè)第6 課后的感受。說一說身邊的好人好事。
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