【摘要】電路復(fù)習(xí)一、電路的識(shí)別二、電流表、電壓表的分析及使用三、電路圖的繪制四、簡(jiǎn)單電路故障的分析五、探究串并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)一、電路的識(shí)別一、電路的識(shí)別串聯(lián)并聯(lián)電路圖特征電路中只有()條電流路徑,一處斷開所有用電器()工作。電路中的電流
2024-11-19 05:54
【摘要】二、速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?如何比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢?觀眾:相同時(shí)間比路程裁判:相同路程比時(shí)間按圖5-19所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再分別將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時(shí)釋放。比較紙錐下落的快慢沒(méi)有大
2025-03-13 16:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。讀一讀富蘭克林對(duì)“天電”的探索?1706年1月17日,本杰明.富蘭克林出生在北美洲的波士頓。他的父親原是英國(guó)漆匠,生有十七個(gè)孩子,富蘭克林是最小的兒子。富蘭克林八歲入學(xué)讀書,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但由于他家中孩子太多,父親的收入無(wú)法負(fù)擔(dān)他讀書的費(fèi)用。所以,他到十歲時(shí)就離開了學(xué)校,回家?guī)透赣H
2025-03-13 16:38
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理電路的連接方式二授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路。2、根據(jù)實(shí)物圖畫出并聯(lián)電路圖。自學(xué)備注學(xué)
2024-11-19 16:54
【摘要】制作:鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說(shuō)的三要素是、和。2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為
2024-11-18 20:24
【摘要】?正負(fù)兩種電荷?摩擦起電的原因?電荷間的相互作用?驗(yàn)電器?靜電的利用?電流的方向?電池?電能的利用?小結(jié)?中考鏈接自然界及生活中的電現(xiàn)象:電現(xiàn)象視頻:(按圖片即可觀看)?一帶電現(xiàn)象、帶電體:物體能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做帶電現(xiàn)象,帶了電
2024-11-19 10:43
【摘要】功勛卓著的磁和電磁現(xiàn)象動(dòng)手動(dòng)腦通過(guò)做實(shí)驗(yàn)解決下面的問(wèn)題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁體flash
2024-11-18 21:27
【摘要】《電功率》復(fù)習(xí)猜一猜6V12W問(wèn)題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個(gè)條件你又可以設(shè)計(jì)出多少問(wèn)題?比比看,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題多!60V12W1、“6V12W”的含義是什么?2、該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少?3、該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?4、該燈泡正常發(fā)光1小時(shí)消耗的電能是多少?5、1千瓦時(shí)的電能可使該燈泡正常
2024-12-08 01:42
【摘要】問(wèn)題1、什么是電流?表示符號(hào)是什么?2、電流國(guó)際單位是什么?表示符號(hào)是什么?3、各單位之間如何換算?電流單位轉(zhuǎn)換練習(xí)題①房間燈泡中的電流約,等于mA.②半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約50mA,等于A.③計(jì)算器中
【摘要】四、電壓和電壓表的使用電壓形成水流的條件:1、水2、水的高度差(水壓)形成電流的條件:1、電荷2、電的高度差(電壓)電壓1、水流:水水的高度差(水位差、水壓差)水壓的作用:形成水流的原因。2、電流:電荷(正電荷、負(fù)電荷)
2024-11-19 05:57
【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用第一節(jié)電磁鐵九年級(jí)物理下冊(cè)(教科版)曲周縣第四中學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)::.奧斯特:。通電導(dǎo)體和磁體一樣,周圍也存在著磁場(chǎng)十分相似。
2024-11-30 07:12
【摘要】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
2024-12-08 12:27
【摘要】談生命《談生命》為冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小樹”為例,揭示生命的生長(zhǎng)、壯大和衰老的普遍規(guī)律,以及生命中的苦痛與幸福相伴相生的一般法則,同時(shí)表達(dá)生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神。本文雖然不分段,但思路清晰,章法嚴(yán)整,很容易看出行文的層次來(lái)?!墩勆钒l(fā)表于1947年的《京滬周刊》第1卷第27期上,《京滬周
2024-11-19 05:22
【摘要】在磁體的周圍存在著一種看不見(jiàn)的特殊物質(zhì)------磁場(chǎng)。2、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的請(qǐng)你按下面的操作方法動(dòng)手試一試:1、將小燒杯中的鐵屑均勻的散在玻璃板上。2、將散有鐵屑的玻璃板擱置在小磁體上。3、輕輕的敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布。(注意:鐵屑不要散得太多,少量即可)
【摘要】13-2電路連接的基本方式教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈電池組負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)
2024-11-19 09:56