【總結(jié)】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機械能和內(nèi)能學習目標?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運動還是靜止的?永不
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】南京理工大學電路作業(yè)13-3(a)13-413-10(c,d)13-20南京理工大學電路二端口網(wǎng)絡(luò)概述其中11’端口稱為輸入端口,22’端口稱為輸出端口。在輸入端口處加上激勵,在輸出端口處產(chǎn)生響應(yīng)
2025-01-06 07:01
【總結(jié)】曲周縣第三中學導(dǎo)學案 九年級物理 電路的連接方式一授課人: 上課時間:月日班學生姓名__________ 學習目標 1、認識串聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡單的串聯(lián)電路。 2、根據(jù)實物圖畫出...
2024-10-09 19:03
【總結(jié)】知識與技能(1)初步認識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。(2)知道什么是通路、開路,知道短路及其危害。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。教學目標過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程,學會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動,介紹日常生
2024-11-18 06:56
【總結(jié)】第二節(jié)家庭電路學習目標:1、理解家庭電路布線示意圖2、知道家庭電路中電流過大的原因和后果,記住熔絲的作用,會正確選用熔絲。3、認識螺絲口燈座的構(gòu)造,會畫燈泡、插座的連接電路圖電能表220V火線零線..。。18235467家庭配電線路
2024-12-08 01:41
【總結(jié)】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現(xiàn)象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結(jié)】2、雙口網(wǎng)絡(luò)的等效電路;重點:第10講雙口網(wǎng)絡(luò)3、雙口網(wǎng)絡(luò)的連接;1、雙口網(wǎng)絡(luò)的基本方程及參數(shù);4、雙口網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用電路舉例。雙口網(wǎng)絡(luò)一、雙口網(wǎng)絡(luò)的定義有四個(兩對)端子與外電路聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò),稱為四端網(wǎng)絡(luò),也叫雙口網(wǎng)絡(luò)。如變壓器、濾波器、放大器、反饋網(wǎng)絡(luò)等,如下圖(a)、(b)、(c)所示。對于這些
2025-01-06 02:03
【總結(jié)】第2章基本放大電路建立小信號模型的意義建立小信號模型的思路當放大電路輸入交流小信號時,就可以把三極管小范圍內(nèi)的特性曲線近似地用直線來代替,即把BJT這個非線性元件線性化,用它的線性交流小信號模型來代替,這個模型也稱為微變等效電路。從而可以把三極管這個非線性器件所組成的電路當作線性電路來處理。最終可以方便的利用電路理
2025-05-15 04:18
【總結(jié)】怎樣才能使得燈泡發(fā)光程度變暗呢?你認為通過導(dǎo)體的電流與什么有關(guān)?UIR猜一猜IUR與的關(guān)系怎樣?如何探究電壓、電阻變化對電流的影響?V實驗11、保持____不變,研究I隨U的變化關(guān)系A(chǔ)RR=10ΩIU滑動變阻器的作
【總結(jié)】第一節(jié)什么是聲音教科版八年級上冊第三章我們生活的世界充滿了各種聲音一、聲音是怎樣產(chǎn)生的?實驗2:吹動紙條,讓它發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)紙條在………?實驗1:用手觸摸自己的聲帶部位,發(fā)聲時有什么感覺?猜想:聲音是怎樣產(chǎn)生的呢??振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動。振動
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同點??它們都有規(guī)則的結(jié)構(gòu),它們都屬于晶體思考:它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同點??它們沒有規(guī)則的結(jié)構(gòu),它們都屬于非晶體思考:固體分類固體晶體:非晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、萘、明礬、各種金屬
【總結(jié)】曲周縣第三中學導(dǎo)學案九年級物理電路的連接方式一授課人:上課時間:月日班學生姓名__________學習目標1、認識串聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡單的串聯(lián)電路。2、根據(jù)實物圖畫出串聯(lián)電路圖。自學備注
2024-12-02 13:24
【總結(jié)】電路復(fù)習一、電路的識別二、電流表、電壓表的分析及使用三、電路圖的繪制四、簡單電路故障的分析五、探究串并聯(lián)電路電流、電壓的特點一、電路的識別一、電路的識別串聯(lián)并聯(lián)電路圖特征電路中只有()條電流路徑,一處斷開所有用電器()工作。電路中的電流
2024-11-19 05:54
【總結(jié)】二、速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?如何比較運動員運動的快慢?觀眾:相同時間比路程裁判:相同路程比時間按圖5-19所示剪兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再分別將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時釋放。比較紙錐下落的快慢沒有大
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】學習目標:。。讀一讀富蘭克林對“天電”的探索?1706年1月17日,本杰明.富蘭克林出生在北美洲的波士頓。他的父親原是英國漆匠,生有十七個孩子,富蘭克林是最小的兒子。富蘭克林八歲入學讀書,雖然學習成績優(yōu)異,但由于他家中孩子太多,父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以,他到十歲時就離開了學校,回家?guī)透赣H
2025-03-13 16:38