【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)姓名科目：語(yǔ)文年級(jí)：七主備人：李雪劍時(shí)間：2021-5-24課題：愚公移山第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掃清字詞障礙，準(zhǔn)確流利地朗讀課文。2、掌握重點(diǎn)字、詞、句的意思，能較順利地翻譯課文。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、明確目標(biāo)（齊讀目標(biāo)，
2024-12-03 11:26
【摘要】聽(tīng)起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來(lái)不是奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談
2025-08-01 17:43
【摘要】第一篇：愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： ①、知識(shí)目標(biāo)：理解積累文言詞語(yǔ)，理解課文寓意，理解對(duì)比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。 ②、能力目標(biāo)：...
2024-10-21 01:17
【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)文言文自讀能力。 2、把握愚公這一人物形象，體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效...
2024-12-06 00:44
【摘要】古詩(shī)賞析閱讀下面這首詩(shī)，回答1-2問(wèn)題（3分）?《使至塞上》王維?單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。?大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。?1.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了、等修辭手法。（1分）
2024-12-08 13:52
【摘要】愚公移山《列子》列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，道家代表人物之一，其學(xué)本于黃帝、老子，主張清靜無(wú)為。作品：《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。太行、王屋兩座山方圓七百里，高七八千丈,本來(lái)在冀州南邊、黃河北岸的北邊。說(shuō)明山又高又大，
2024-11-30 08:08
【摘要】21.《愚公移山》（共一課時(shí)）一、基礎(chǔ)驛站：始齔．（）荷．擔(dān)（）孀．妻（）箕畚．．（）⑴曾不能毀山之一毛．毛：⑵河曲智叟亡．以應(yīng)亡：⑶懼其
2024-12-09 07:09
【摘要】學(xué)習(xí)愚公移山精神心得感想 愚公移山的故事，在我國(guó)家喻戶(hù)曉;愚公移山的精神，曾經(jīng)教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)想起愚公的故事，堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底，就能取得成功。 今天，我...
2024-12-04 02:24
【摘要】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》，《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事
2024-11-21 01:52
【摘要】布衣元帥帥埋喃徐革仆婚剝鈴紹祥怨程搞生字學(xué)習(xí)元帥喃喃革命結(jié)婚鈴聲吉祥路程mánx&#
2024-11-19 06:35
【摘要】林則徐求雨林則徐——，漢族，福建人，是清朝后期政治家、思想家和詩(shī)人，是中華民族抵御外辱過(guò)程中偉大的民族英雄，其主要功績(jī)是虎門(mén)銷(xiāo)煙。官至一品，曾任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命為欽差大臣；因其主張嚴(yán)禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益深受中國(guó)人的敬仰。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 03:51
【摘要】保衛(wèi)黃河生字學(xué)習(xí)咆豪揮矛xiàogāngzhàngzhàngchěng哮喘山岡丈量帳篷得逞páoháo
2024-12-12 22:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：、重點(diǎn)詞的品味，感受盤(pán)古的神力無(wú)比及巍峨形象。，進(jìn)一步感受盤(pán)古的偉大、無(wú)私，從而有感情地朗讀，熟記成誦。沌孕攏岳嵩衡恒液創(chuàng)創(chuàng)
【摘要】迪竣典躁售返徑羅培斯尼研駕濱邁籽撒撒生字學(xué)習(xí)jùn
【摘要】楊萬(wàn)里（1127年—1206年）字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。江西吉州人（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）。南宋大詩(shī)人。紹興二十四年（1154年）進(jìn)士。在中國(guó)文學(xué)史上，與陸游、范成大、尤袤并稱(chēng)“南宋四家”、“中興四大詩(shī)人”。他作詩(shī)20200多首，只有少數(shù)傳下來(lái)。曾寫(xiě)下膾炙人口的詩(shī)作如《白鶴峰》《游東坡故居》《游豐湖》等，其中《游豐湖》是
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