【摘要】朔州市第一中學(xué)練案學(xué)科____授課老師年級____班級_____姓名____使用時間____課題:生物進(jìn)化的歷程1.科學(xué)家推測,原始生命的形成的時間,大約的在地球形成后的多少年()A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年2.原始大氣層里不含()A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫
2024-12-04 18:11
【摘要】1、始祖鳥是進(jìn)化到的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢是:。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是,重要方法是
2024-11-26 20:28
【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護(hù)色幾種不同環(huán)境中的蛙保護(hù)色:動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實(shí)例分析樺尺蠖1850年5%95%長滿地衣的樹皮1950年95%5%
2024-11-30 05:31
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程一二一、生物進(jìn)化的證據(jù)1.化石是保存在地層中的古生物的、和?;癁樯镞M(jìn)化提供了直接的證據(jù)。2.始祖鳥化石是由類進(jìn)化到類的典型證據(jù)。3.越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在的地層里。越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在形成的地層里。這說明生物是進(jìn)化發(fā)展的
2025-06-20 16:52
【摘要】?復(fù)習(xí)重點(diǎn)?1、生命起源的過程?2、生命起源的實(shí)驗(yàn)證據(jù)?3、生物進(jìn)化的證據(jù)?4、生物進(jìn)化的主要?dú)v程?5、達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的基本思想及其意義?6、達(dá)爾文地雀進(jìn)化的原因?7、人類起源于古猿?8、人類進(jìn)化的主要?dú)v程?科學(xué)史——生物進(jìn)化觀點(diǎn)與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的爭論,使學(xué)生認(rèn)識到在研究人類起源和進(jìn)化的過程
2024-12-08 10:04
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程趣味導(dǎo)讀親愛的同學(xué),你一定知道“恐龍滅絕”的事情,那么你知道在恐龍之前,世界是怎樣的呢?在恐龍之后世界又是怎樣的呢?學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你將會有新的收獲。智能點(diǎn)撥例題:先有雞還是先有蛋?解析:這是一個古老的問題,如果回答先有雞,則會被反問“雞是由蛋孵出來,沒有蛋哪來的雞呢?”如果回答先有蛋,則又會被反問“沒有雞哪來的蛋
2024-12-03 09:31
【摘要】長滿地衣的樹干上的樺尺蠖淺色個體占多數(shù)黑褐色樹干上的樺尺蠖深色個體占多數(shù)1850年考察1950年考察有利變異?的樺尺蠖又恢復(fù)為常見類型,你認(rèn)為該怎么做?自然選擇:自然中的生物,通過激烈的生存斗
2024-12-08 12:14
【摘要】4個階段以及場所。。,通入的氣體代表什么?,冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象??復(fù)習(xí)回顧:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實(shí)際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-12-08 03:00
【摘要】課時課題:第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型:新授課授課時間:2020年3月20日,星期五,第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 16:05
【摘要】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是什么?化石!生物進(jìn)化的證據(jù)不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同?討論(一)?1、始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同??2、根據(jù)始祖鳥的化石資料以及其
2024-11-19 07:00
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)教案背景:本節(jié)《生物進(jìn)化的證據(jù)》是濟(jì)南版生物學(xué)八年級下冊,第五單元《生命的演化》第一章《生命的起源和進(jìn)化》的第二節(jié)。教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹生物進(jìn)化的證據(jù),即要通過事實(shí)來說明生物確實(shí)是進(jìn)化而來的,而非神創(chuàng)造的這一觀點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時,要遵循學(xué)生從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律?;诎四昙墝W(xué)生的知識基礎(chǔ)和
2024-11-19 22:19
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解生物進(jìn)化的證據(jù):化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)。閱讀教材第7、9頁完成以下問題:自主學(xué)習(xí):1、化石證據(jù):化石是保存在地層中的古代生物的______、______或_________,它就如各地層中特殊文字,記載著生物進(jìn)化的歷史,是研究生物進(jìn)化的最直接______。
2024-12-08 04:46
【摘要】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對化石推測出恐龍的活動合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍,體長22米,肩高,頭小,頸長達(dá)9米,頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉,就
2024-11-06 20:32
【摘要】第一節(jié):地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久,?自其誕生之日起就不停息地變化,在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個真實(shí)、漫長、仍未終止地歷史過程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮-適應(yīng)輻射大蕭條-大絕滅引入
2024-11-10 05:27
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)?知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;?了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù);?了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。各種化石不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程?;罕4嬖诘讓又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡?!钪苯幼C據(jù)一、化石證據(jù)
2024-11-17 00:23