人教版九年第九課實現(xiàn)我們的共同理想-免費閱讀
【正文】 不少中學生儼然成了眾多商家眼中的“小財神”。 在思想境界方面，要培養(yǎng)艱苦奮斗的崇高美德，能夠做到吃苦耐勞，無私奉獻。 ② 艱苦創(chuàng)業(yè)精神 不是某個時代所特有的精神 社會越發(fā)展，文明越進步，改造世界的工程也就越艱巨。 王進喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的創(chuàng)業(yè)精神等 等 為了鞏固和提高目前達到的小康水平，為了實現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要 進行長期的艱苦奮斗。 居安思危，戒奢以儉。 情感態(tài)度和價值觀目標： 培養(yǎng)艱苦奮斗的精神 學習過程： 一、 進入、情 境，完成相關(guān)習題 代代相傳的精神 （ 1）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 一粥一飯，當思來處不易。 世上無難事，只怕有心人 問： 中國古代神話中夸父追日、精衛(wèi)填海的故事，民間傳 說中鐵杵磨成針、鑿壁偷光的美談，古籍史料中大 禹治水、臥薪嘗膽、懸梁刺股的記載，都是這一主題的生動寫照。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，要讓艱苦奮斗精神一脈傳承、與時俱進。 （ 3）對于中學生來說，發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神就是要具有頑強拼搏的精神，保持艱苦樸素的美德 ① 反思自己的行為 ② 在哪些方面發(fā)揚艱苦奮斗精神？ ③ 在今后的學習和工作中怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？ （學生回答，教師歸納） 我們要全面看待自己的行為，我們一些同學節(jié)約糧食、理性消費、尊重父母勞動，也有一些同學在吃穿用等方面攀比消費，在同學生日時礙于情面請吃請喝等。”鄧小平講的這段話說明（ ） A．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要大力倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神 B．艱苦創(chuàng)業(yè)是某個時代所特有的精神 C．艱苦奮斗是我們的立國之本 D．艱苦奮斗精神在各
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