人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：81牛頓第一定律導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師舉兩個(gè)慣性在日常生活中的體現(xiàn)，然后同學(xué)們討論慣性在日常生活中的表現(xiàn)。這種觀點(diǎn)在歷史上曾被沿用了兩千多年。 《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 （ 1）、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。但是后來(lái)伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，之所以停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Α? 例：汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，人會(huì)往前傾； 用手拍打衣服上的灰塵，灰塵會(huì)落下來(lái)。 任何物體都具有慣性。于是，在希臘，哲學(xué)家亞里士多德就根據(jù)這些現(xiàn)象總結(jié)出“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持”。 （ 2）、知道物體的慣性。那同學(xué)們認(rèn)為呢？從同學(xué)們的回答就可以看出我們有不同的認(rèn)識(shí)，那我們想一個(gè)什么樣的辦法來(lái)驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題呢？ 提出問(wèn)題：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下。 學(xué)生舉例： 分析： （ 1）、在日常生活中，慣性對(duì)我們有幫助的是：
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