05支委成員批評互提意見清單-免費(fèi)閱讀
【正文】 負(fù)責(zé)高 一、高二兩個年級政、史、地教研活動，按慣例每周三下午 七、八節(jié)教研活動，你聽完課評課時所提建議和意見有的老師不服，原因就是缺少與教職工的交流，深入教研組時間少， 不認(rèn)真聽課，亂說一氣，這種現(xiàn)象以后要杜絕。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。比如，你對分管的信息工 第 4 頁 共 5 頁 作不敢大膽管，要求不到位，致使有些班級的多媒體或老師的個人電腦長時間不能正常工作，有的班主任或老師找你多次也解決不了問題，最后找到霍校長哪里，你才 不得不去協(xié)調(diào)，你就是工作中不敢直視問題，怕得罪人，不敢抓，不敢管，管理上失之于寬，失之于軟。 四、對副校長 xxx 的批評意見 xx 同志我給你提兩條意見： 。例如，不能全程參加集體備課活動，有時參加了也是走走形式，潛下心來和老師們一起研究交流的東西少，有些問題跟蹤不夠，有些活動指導(dǎo)跟不上，有些即使指導(dǎo)了也是浮在面上，有些工作還是犯了經(jīng)驗主義。有 第 2 頁 共 5 頁 1 時挫傷他們的積極性，不利于青年教師的成長。 。比如學(xué)校英語每天的晨讀，學(xué)生都在操場
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1