【摘要】Unit3Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說say,makeacard這兩個單詞和短語,并能嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。2.能夠聽懂、會說用
2024-11-19 17:58
【摘要】Unit4Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂與上周末活動安排有關的日記,能抓住大意和關鍵信息,并能模仿錄音較為流利地朗讀。2.能夠就自己上周末的活動與他人展開
2024-12-01 20:48
【摘要】Unit4FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解西方學生一些常見的周末活動安排,并嘗試進行小制作。2.學唱
2024-12-01 22:16
【摘要】Unit2Lesson3教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂介紹六個特別日子的小短文,并能就所讀內容與他人展開交流。2.能夠比較流利地朗讀短文,并完成短文后面的練習。3.能夠仿
2024-11-19 17:59
【摘要】Unit2FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第5課時:FunTime一、本科教學目標圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解中西方節(jié)日即端午節(jié)和萬圣節(jié)的一些基本信息,并嘗試進行特殊日歷的小制作。。教學建議A.Goo
2024-11-28 23:05
【摘要】Unit3StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的故事,完成句子填空練習,并嘗試表演故事。2.能
2024-12-01 21:28
【摘要】Unit2Lesson1教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說NewYear’sDay,TreePlantingDay,Mother’sDay,Children’s
2024-11-19 17:45
【摘要】Unit6FunTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第5課時:FunTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,簡單了解人類與其他幾種動物成長歷程的異同,并仿照示范進行小制作。2.學唱與本
2024-11-19 17:29
【摘要】Unit2Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說makeaposter,celebrate,haveapiic等單詞和短語,嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。
【摘要】Unit4Lesson2教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問某人上周末活動安排的功能句:Howwasyourweekend?Whatdidyoudola
【摘要】Unit6StoryTime教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第7課時:StoryTime一、本課教學目標1.能夠在教師的引導下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的練習,并嘗試表演故事。2.能夠通過故
【摘要】Unit5Numbers教學目標1.能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出英語數(shù)字1~10。2.能夠說有關數(shù)字的歌謠。3.能夠初步用英語詢問年齡并能表達自己的年齡。4.能夠聽懂并初步用英語進行10以內的加法計算。5.能夠聽懂并初步用英語說房間號和電話號碼。6.能夠識記幾個重要的電話號碼。7.能夠知道在用手勢表達數(shù)字時,中
2024-11-19 09:33
【摘要】Uni4Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的單詞和圖片感知過去時詞綴ed的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出其他一些規(guī)則動詞的過去時形式。
【摘要】Unit4Let’sCheck教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第6課時:Let’sCheck一、本單元檢測目標通過聽、說、讀、寫等各種形式的語言活動,幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句,檢測學生能否綜合運用所學知識,完成相關練
【摘要】Unit10WeatherLesson55(人教新起點)二年級英語下冊課件It’ssunnyinBeijing.It’scloudyinShanghai.It’swindyinXi’an.It’srainyinShenzhen.It’
2024-11-11 07:57