【摘要】課題:《黃河水手歌》課型:演唱課課時:1課時指教者:黃玉梅年級:初三(1——4)班時間:教學目標:.、粗獷豪放的情緒背唱《黃河水手歌》...。教學重難點:重點:體驗歌曲意境與對水手們生活壞境、勞動條件
2024-11-19 05:07
【摘要】《銀杯》教學設計課題:歌曲《銀杯》一、教學目標:1、知識與技能目標:1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員,樂于主動了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、過程與方法:能夠在理解基礎上,聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價值觀:體驗蒙古族的歌曲風格,了解蒙古民歌的長調和短調。二、教學重點:了解短
2024-11-18 19:11
【摘要】思鄉(xiāng)曲教學目標1、聆聽、演唱三首不同的形式《思鄉(xiāng)曲》,感受不同體裁、不同風格的作品所表達的共同的思念家鄉(xiāng)的情感。2、了解作曲家馬斯聰?shù)纳?,感受小提琴的音色特點。3、積極參與音樂實踐活動,嘗試用《思鄉(xiāng)曲》的主題填詞、演唱,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學內容1、《思鄉(xiāng)曲》,戴天道詞,夏之秋曲。2、《思鄉(xiāng)曲》,瞿詞,鄭秋楓曲
2024-11-29 08:19
【摘要】清晨?聆聽音樂?簡要概述歌曲內容?歌曲可分為幾個樂段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹海詞王夢麟曲1、2、3、4、易出錯返回動動手,選擇打擊樂器為歌曲伴奏??
2024-11-29 06:34
【摘要】歡迎進入我的音樂課堂指導老師:曾莉老師實習老師:劉思涵旅程第一站:南京雨花臺在我國南京雨花臺,有一種美麗光滑的石子,人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕,放在水中像花、像景、又像畫。它獨特的花紋成為南京雨花臺一道亮麗的風景問題:聽了這首歌曲,你覺得雨花石身上有種什么樣
2024-11-29 09:06
【摘要】初聽要求:?1、歌曲里都描寫了哪些景色??2、歌曲表達了一種什么情緒?中速、優(yōu)美的3\4|XXX|XXX||強弱弱|強弱弱|一般來說,歌(樂)曲多數(shù)是從強拍開始的,但我們也常見到部
2024-12-11 05:50
【摘要】《踏雪尋梅》教學設計設計者:阿城第三中學張慶翔教材分析:《踏雪尋梅》這首歌意境高雅,運用了強弱對比,連音與斷音對比,附點與非附點音符對比等表現(xiàn)手法。在教學中應引導學生多注意曲譜,加強示范。學情分析:學生學唱歌曲《踏雪尋梅》,應注意正確地唱好斷音,多唱多練習,并體會斷音與連音唱法的對比。體會不同情緒情感的表達,對歌曲的學唱將
2024-11-29 21:34
【摘要】漁舟唱晚年級:五年級[教學內容]近代箏曲欣賞《漁舟唱晚》[設計思路]《漁舟唱晚》是一首傳統(tǒng)箏曲。箏美妙、韻味濃郁的音色表現(xiàn)了夕陽西照、湖面歌聲四起,滿懷豐收喜悅的漁民,駕著片片白帆紛紛而歸的動人畫面。因此,本課從以下三點實施教學:1.以小組合作討論的方式,了解古箏的音色和表現(xiàn)力,體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。
2024-11-19 09:04
【摘要】課題黃鶴的故事授課日期:12月2日總第13課時教學目標1.通過欣賞讓學生喜歡以音樂方式所描述的童話《黃鶴的故事》,樂于了解其創(chuàng)作過程、文化背景及表現(xiàn)形式。2.在聆聽《黃鶴的故事》時,能聽辨音樂各主題音樂及演奏樂器和表現(xiàn)作用。3.能用肢體語言來生動的表現(xiàn)音樂,描述音樂。4.通過欣賞了解中國民族
2024-11-18 23:52
【摘要】歌曲《我的祖國》教案一、教學目標:1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關系。3、了解歌曲要表達的主題思想。教學重點:學唱和欣賞《我的祖國》二、教學難點:體會歌曲內容所要表達的情感。三、教具準備:班班通設備、課件。四、教學時間:
【摘要】欣賞《蔭中鳥》一、教材分析:《蔭中鳥》是笛子演奏家劉管樂創(chuàng)作的。樂曲旋律歡快活潑,描繪茂林成蔭,百鳥齊鳴的一派生機勃勃的景象。這是一首帶再現(xiàn)的三部曲式結構。樂曲在充滿活力的引子之后,呈現(xiàn)出歡快活潑的第一段主題,曲中運用頓音滑音和顫音的演奏技巧,在旋律中揉合了鳥鳴聲,這種鳥語化的旋律,獨具匠心。通過句幅的遞減和展衍,渲染出喧鬧熱烈的氣氛。而第二段在固定
2024-11-19 01:16
【摘要】雪花帶來冬天的夢教學內容:1.學習歌曲《雪花帶來冬天的夢》教學目標:1、表演《雪花帶來冬天的夢》,通過學、唱、演表現(xiàn)歌曲的意境。2、通過學唱歌曲,引導學生了解掌握相關的生物科普知識。教學重點:1、學習歌曲《雪花帶來冬天的夢》帶著生態(tài)平衡,環(huán)境保護的意識,有感情地唱好正歌。教學難點:1、唱好歌曲中帶有
【摘要】《彼得與狼》教學內容:五年級上冊《彼得與狼》教學目標:通過欣賞交響童話《彼得與狼》,初步了解樂器的音色特點和豐富的表現(xiàn)力,感受樂器所塑造的音樂形象,體驗音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)的故事情節(jié)。教學重點:感受樂器所塑造的音樂形象。教學難點:體驗音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)
2024-11-18 22:46
【摘要】同一首歌鹽城市郭猛小學陳忠誠一、教學內容:學習演唱《同一首歌》,結合歌曲學習創(chuàng)造性地設計歌曲演唱形式。二、教學目標:1、理解《同一首歌》這首歌曲所表達的情緒感情,以積極的狀態(tài)參與歌唱。2、通過演唱歌曲,充分感受和體驗歌曲的情感內涵。3、增強學生間的友誼與合作意識的碰樣,感受合唱的效果。三、教材分析:
2024-12-03 08:07
【摘要】《哦,十分鐘》教案教學目標:1、準確有感情的演唱歌曲《哦,十分鐘》。2、學習通過音樂的方式表達自己高興、快樂的情緒。3、通過本課學習,激發(fā)學生學習音樂的興趣。教學重點:準確有感情地演唱歌曲,用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學難點:演唱切分音是節(jié)奏要準確。教具:課件、電子琴、跳繩、悠悠球、沙包等。一、組織教學1、師生問好
2024-11-18 19:10