冀教版數(shù)學四上近似數(shù)教學設計-免費閱讀
【正文】 b．分小組討論，然后試做 。 （ 1）教師出示幾個整萬的數(shù) 50000 360000 1800000 120200 觀察這些數(shù)有什么共同特點？ （ 2）教師說明：像這些個級全是 0 的數(shù)叫整萬的數(shù)，寫成用萬作單位的數(shù)比較簡便 。 教學難點： 位數(shù)與數(shù)位的區(qū)別，省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。 3．能正確的用“四舍五入”法求近似數(shù)。 第一個數(shù)千位是6 比第二個數(shù)千位上的 0 大） 所以： 366000＞ 360000 （ 4）啟發(fā)學生逐步總結完整的比較數(shù)的大小的方法 。 4926≈ 5000 9375≈ 9000 省略千位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，根據(jù)哪一位上的數(shù)進行四舍五入？（看百位上的數(shù)，然后用“四舍五入”法） 師：比萬大的數(shù)，也可以用同樣的方法來求它的近似數(shù)，這就是我們今天要學習的另一個內(nèi)容 。 B、不同點：整萬數(shù)的改寫，改寫前后數(shù)的大小不變，用等號連接；省略萬位后
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