北師大版三年級下冊分一分一1-免費閱讀
【正文】 ，讓學生和全體聽課者感受現(xiàn)代教育的氛圍，體會到現(xiàn)代信息技術(shù)對與教學相長的優(yōu)越性。 、平等的師生觀。 （ 2）學生講后，師帶領(lǐng)大家共同空書，再讀出 1/2 （ 3）完成說一說 （三）復習鞏固，實際應用 為了檢查同學們的各種能力，現(xiàn)在我們進行摘星大賽，男生為淘氣隊，女生為笑笑隊。 （ 8）教師小結(jié)，通過活動，同學們知道把一個圖形平均分成 2 份，其中的 1 份就是它的 1/2。 ，知道分數(shù)各部分名稱。 ] （二）操作探索，認識分數(shù) 認識 1/2 （ 1）出示第 2 個問題，把 1 個蘋果平均分給 2 個小朋友，每人能得到這個蘋果的多少？ （ 2）你能用什么方式表示一半呢？ [課件演示平均分的過程，可以使學生直觀的感受到 1/2 得到的過程，對于認識新知識建立了有利的感性基礎(chǔ)。 （ 5）其中的 2 份、 3 份、 4 份呢？用分數(shù)怎么表示？ （ 6）學習了這么多同學們說一說什么叫分數(shù)？學生歸納、總結(jié)。在認識 1/2 的基礎(chǔ)上，通過操作，再認識其他分數(shù)，教學中，以 “ 放 ” 為主，讓學生主動活動
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