【摘要】?jī)蓚€(gè)蘋果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()14把其中二份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()24把其中三份
2024-11-15 03:14
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
2024-11-29 05:52
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法48÷3=16(個(gè))答:每人能分到16個(gè)。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)每人能分到多少個(gè)?30÷3=1018÷3=610+6=1648÷3=16(個(gè))10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381
2024-12-12 18:08
【摘要】《分一分》說課稿—認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)一、說教材:(一)、教學(xué)內(nèi)容“分一分”是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的第一課時(shí),《分?jǐn)?shù)》這部分知識(shí)分兩次進(jìn)行教學(xué)?!斗忠环帧肥窃趯W(xué)生認(rèn)識(shí)整數(shù)的平均分和小數(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù),是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較、分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ),在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中起著承上啟下的重要作用。(二)、學(xué)
2025-04-04 04:37
【摘要】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個(gè)蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個(gè)蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個(gè)蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍(lán)色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個(gè)數(shù)把正
2024-11-11 00:03
【摘要】擺一擺教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生探索長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式,初步理解長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形面積,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和幾何直觀能力。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過程,感受身邊的數(shù)學(xué),體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:
2024-12-08 05:22
【摘要】56÷4=14(個(gè))答:平均每人分到14個(gè)。216÷2=108(個(gè))答:每籃裝108個(gè)。7232610142440222420201,再計(jì)算72÷3=222位數(shù)201402÷2=
2025-08-05 04:47
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分一分》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元P53—55“分一分(一)”教材分析: 分?jǐn)?shù)的初步熟悉是學(xué)生在已經(jīng)把握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)...
2024-10-03 15:43
【摘要】分橘子(兩位數(shù)除以一位數(shù))學(xué)習(xí)目標(biāo)://.m1.結(jié)合“分橘子”情景,進(jìn)一步探索兩位數(shù)除以一位數(shù)除法的計(jì)算方法。2.會(huì)判斷兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù),并會(huì)用除法豎式正確地計(jì)算。3.在解決問題過程中體會(huì)除法在生活中的實(shí)際應(yīng)用,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)判斷兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù),并會(huì)用除法豎式正確地計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)會(huì)判斷兩位數(shù)除以一位數(shù)的商
2025-04-04 03:53
【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)北師大版三年級(jí)下4個(gè)蘋果小紅和英英該怎么分才公平呢?21分?jǐn)?shù)各部分的名稱和讀、寫法43……分子……分?jǐn)?shù)線……分母讀作:四分之三。寫法:先寫分?jǐn)?shù)線,再寫分母,最后寫分子。(平均分的份數(shù))(把一個(gè)整體平均分)(取的份數(shù))折一折(將正方形平均分成4份)
2024-11-28 23:30
【摘要】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案猜一猜教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)難點(diǎn):能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)用具:幻燈、表格、轉(zhuǎn)盤、紙杯。教學(xué)設(shè)計(jì):
2024-11-19 08:25
【摘要】我們來數(shù)一數(shù),一共有7只蝴蝶,其中白蝴蝶3只,花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()我們用小方格來表示。7只蝴蝶(一共7份)3只白蝴蝶(占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的(
2024-11-29 08:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的。是不是是不是是21折一折(將正方形平均分成4份)。折一折(將正方形平
【摘要】分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。2個(gè)1個(gè)1個(gè)蘋果,平均分給2個(gè)人,每人分得幾個(gè)蘋果?121212121212121212
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、黃、藍(lán)色),并填空。()()()
2024-11-29 05:14