北師大版三年級(jí)下冊(cè)體育中的數(shù)學(xué)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)過程中要抓住每一個(gè)教學(xué)契機(jī)，讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立解決問題的過程，例如在體操表演中，要站成 4行后又余 2 人，我請(qǐng)學(xué)生將數(shù)學(xué)問題的解決與生活中的實(shí)際緊密聯(lián)系，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)，怎樣站才能更美觀呢？學(xué)生設(shè)計(jì)出讓這兩個(gè)人領(lǐng)操，給人感覺此舉很有意義。 ①可以用連線的方法。） (2)如果站一個(gè)方隊(duì)（正方形隊(duì)伍）可以怎樣做？ （隊(duì)伍有 6 行 7 列，要站成方隊(duì)，可以去掉一列或是增加一行。 【過程與方法】 在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。 三、課堂實(shí)錄 （一）導(dǎo)入 師：一年一度的體育節(jié)要到了，體育節(jié)中會(huì)遇到好多問題，為了讓同學(xué)們?cè)隗w育節(jié)上有出色的表現(xiàn)，我們先來解決一些比賽中可能出現(xiàn)的問題。 （ 1 班和 2 班， 1 班和 3 班， 1 班和 4 班， 2 班和
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