【正文】 結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。 在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫心得體會(huì)，周末完成1 篇工作思想小結(jié)。 業(yè)務(wù)知識(shí)。每天晚上 7： 008： 00，學(xué)習(xí) 1 個(gè)小時(shí)。 交融貫穿，學(xué)致使用。 四、學(xué)習(xí)要求 正直思想，提高認(rèn)識(shí)。充分應(yīng)用組織部的資源，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處置條例》、《干部任用條例》、《公事員法》、 第 14 頁 共 18 頁 《組織法》、《行政答應(yīng)法》、《憲法》等司法律例，努力提高工作程度、工作才能和司法認(rèn)識(shí)。 周六、周日，學(xué)習(xí) 5 個(gè)小時(shí)。 ，真正確保項(xiàng)目出效益、有成果。 ，提高扶貧資金使用效益。“ 放眼長遠(yuǎn) ” ，即對(duì)一些重大扶貧項(xiàng)目，特別是一些效益顯現(xiàn)期較長或扶貧期限較長的長遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目，力求一年有一個(gè)基礎(chǔ)，一年上一個(gè)臺(tái)階，不求急功近利而流于形式。各組團(tuán)單位必須選拔政治上可靠、確有業(yè)務(wù)關(guān)系的干部參加涉外培訓(xùn)；參訓(xùn)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律、認(rèn)真參加培訓(xùn)。 、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持先培訓(xùn)后任職，或者任職后 1 年內(nèi)必須參加任職培訓(xùn) ，以提高其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。 市人事部門將統(tǒng)一整理部分培訓(xùn)班次的研修成果，按照出國（境）培訓(xùn)班、赴港實(shí)習(xí)交流、學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗(yàn)、國內(nèi)名校高研班等專題，分別編輯成冊(cè)（重點(diǎn)以電子書為主，通過內(nèi)網(wǎng)供學(xué)習(xí)），作市公務(wù)員培訓(xùn)參考資料。 三、整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)培訓(xùn)保障 （一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。市人事部門將 聯(lián)合香港金融管理學(xué)院、香港理工大學(xué)等境外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，推出以香港專家為主、重點(diǎn)面向公共服務(wù)和公共管理領(lǐng)域的系列大型專題講座。 （五）在涉外培訓(xùn)方面，重點(diǎn)推進(jìn)赴港培訓(xùn)。 ， xx 年市人事部門將組織法治政府大輪訓(xùn)（具體安排另具文通知）。 ，自選培訓(xùn)視同專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。（具體安排另具文通知） 此項(xiàng)工市編制部門負(fù)責(zé)。 （三）在專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，著力圍繞重大改革工作開展針對(duì)性培訓(xùn)。 （二）在任職培訓(xùn)中，探討分類分級(jí)培訓(xùn)新方式。各用人部門按照初任公務(wù)員能力標(biāo)準(zhǔn)體系的要求，指定思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)正派的業(yè)務(wù)骨干為專項(xiàng)能力職業(yè)導(dǎo)師，采取師傅帶徒弟的方式，實(shí)行專業(yè)化職業(yè)訓(xùn)練。 。根據(jù)《公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定（試行）》，結(jié)市公務(wù)員分類管理改革，制訂市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)改革方案。 此項(xiàng)工作由行政機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)、市人事部門督促，第三季度啟動(dòng)。 施的新方式。 。 。 第 5 頁 共 18 頁 此項(xiàng)工作由行政機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)落實(shí)。 ，組織珠三角規(guī)劃綱要全員輪訓(xùn)（具體安排另具文通知）。 （境）外培訓(xùn)工作（具體培訓(xùn)班次將在國家外專局審批審核同意后另 具文通知）；繼續(xù)市外事部門，組織公務(wù)員參與新加坡等國家舉辦和資助的境外培訓(xùn)項(xiàng)目（具體安排另具文通知）。 xx 年舉辦不少于 8 場。 xx 年起，市直行政機(jī)關(guān)各部門要建立兼職教師制度，從本系統(tǒng)選拔優(yōu)秀科、處級(jí)及以上干部擔(dān)任兼職教師（可以與初任培訓(xùn)的導(dǎo)師同步推進(jìn)），為本系統(tǒng)、本單位公務(wù)員就專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課。 此項(xiàng)工市人事部門負(fù)責(zé)， xx 年出版 35 冊(cè)。 xx 年起，凡未參加任職培訓(xùn)、或參加任職培訓(xùn)考核不合格的，不得辦理試用 第 9 頁 共 18 頁 期轉(zhuǎn)正手續(xù)。培訓(xùn)結(jié)束后，組團(tuán)單位必須組織參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)成果，并在系統(tǒng)內(nèi)舉行分享報(bào)告會(huì)?！?立足根本 ” ，即著重把扶貧工作從借力發(fā)展轉(zhuǎn)移到自力發(fā)展上來，把農(nóng)民從被動(dòng)扶貧轉(zhuǎn)移到主動(dòng)脫貧上來，不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。緊緊抓住省市對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度加大和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的有利時(shí)機(jī)，積極主動(dòng) “ 跑部、進(jìn)縣、上市、赴省 ” ，多渠道爭取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧工作。建立專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及組織機(jī)構(gòu)，做到一個(gè)項(xiàng)目、一套人馬、全程跟蹤服務(wù)，徹底解決過去那種 “ 沒資金、找資金，有資金、跑項(xiàng)目，有項(xiàng)目、無人管，有人管、效益低 “ 的情況。 每禮拜應(yīng)用收集資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè) 2 小時(shí)。學(xué)習(xí)公 函寫作、談鋒等方面的常識(shí)，結(jié)合工作中碰到的實(shí)踐狀況，多聽、多看、寫以提高公函寫作的程度。增強(qiáng)營業(yè)學(xué)習(xí)是提高干部綜合本