【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學課件第十五章功和機械
2025-11-17 20:31
【摘要】比熱容知識點分析:?比熱容的概念涉及了溫度、熱量等知識,綜合性較強,通過學習可以使學生知道物理知識之間是相互聯(lián)系的;?知識點要求:?理解比熱容的概念;?會查物質(zhì)的比熱表;?利用比熱容解釋有關現(xiàn)象;?利用比熱公式進行定量計算;知識點分析:?理解比熱容的概念:比熱容概念比較抽
2025-11-29 16:09
【摘要】浮力的應用復習:物體的浮沉條件:下沉懸浮漂浮上浮受力分析密度比較FG?浮物物浮GF?FG?浮物物浮GF????物液液物??????物液???物液生活中有哪些應用浮力的例子呢?鄭和寶船竹排目標1、知道輪船是如何浮在水面的。
2025-11-29 16:10
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、高壓危險1.人體是_____,根據(jù)歐姆定律可知:電壓越高,通過人體的電流就會_____,所以電壓越高越危險.2.安全電壓:____________的電壓.導體不高于36V越大二、電路故障1.斷路(1)定義:_____
2025-11-09 17:22
【摘要】思考:1、你認識的宇宙是怎樣的?2、你知道地球處于宇宙的什么位置嗎?3、你有沒有想過我們的宇宙及其中的一切都是由什么組成的嗎?一、宇宙是由物質(zhì)組成的為了探索宇宙的奧秘,我們?nèi)祟惛冻隽舜罅康男难?,收獲了豐碩的成果。請大家說出你所知道的與宇宙有關的知識和人類探索宇宙空間的主要方式和手段。我國
2025-11-09 19:14
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關?實驗?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢,振動越快音調(diào)越高,振動
【摘要】初二上冊物理《我們怎樣聽到聲音》課件教案 一、教學目標 ·過程和方法: ?、倌芨鶕?jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設。 ?、谀茉谝延械馁Y料、經(jīng)驗的基礎上對聲音的傳導途徑提出...
2025-11-24 22:30
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程
【摘要】第一篇:我們怎樣聽到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 ●教學目標 一、知識目標 、能力目標 ,,加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合,從而培養(yǎng)學生學科間的綜合能力.●教學重點 ...
2025-10-12 00:53
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音人靠耳朵聽聲音,那么耳朵是通過什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構(gòu)造及傳播聲音聽覺神經(jīng)聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會出現(xiàn)什么情況?耳聾(失聰)分類?神經(jīng)性耳聾
2025-11-17 19:58
【摘要】第一篇:初中物理我們怎樣聽到聲音教學設計 教學設計 我們怎樣聽到聲音 課程標準要求【教學目標】 1.知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程?!裰拦莻鲗У脑怼!窳私怆p耳效應及其應用。2.過程...
2025-10-11 22:55
【摘要】課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運動狀態(tài)是指什么?由靜止變?yōu)檫\動;由運動變?yōu)殪o止;運動方向改變;運動速度改變。運動狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。問題1:一個靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:事實證明:靜止的物體不受外力作用,保持靜止狀態(tài)。
2025-11-09 17:30
【摘要】大氣的壓強學習目標強產(chǎn)生的原因。。大小?;膲ι?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會掉下來。2、杯內(nèi)水對硬紙片的
2025-11-29 03:58
【摘要】長度、時間及其測量1、___________叫速度。速度是表示______的物理量2、速度的主單位是__;常用單位是__;它們的關系是_________。3、速度的公式__。4、我們是如何知道一個物體運動速度大小的?復習傳說有一個胖子和一個瘦子各用自己的腰圍做標準,測量同一段布的長度,因結(jié)果不同而互相爭吵
2025-11-17 20:35
【摘要】什么是分子?保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多?。繉⒍f個氧分子,一個緊挨一個排成一串,那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強下