北師大版語文九上琵琶行ppt課件之二-免費閱讀
【正文】 ? 2正面描摹與側面烘托 相結合。人悲，己憐，“同是天涯淪落人”。（方框處） 琵琶女演奏 四： 正面、側面 結合。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。 琵琶女出場 “尋”、“問” …… 這一系列的動詞，從 中可以看出作者心情如何？ 答：急切、欣喜。本詩是一篇 抒情色彩很濃 的 長篇 敘事詩 。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾，寄予了人民苦難的深切同情。代表作： 《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》 等 。 在正文前面，作者有一段小序。 琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面“？ 答： 矛盾 含羞 復雜的心情 舉止端莊，神態(tài)含羞，似有滿腹辛酸心事。 冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。（此處與末句） 余音繞梁 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 傷人，更傷己 ，兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩人怎不悲愴滿懷，淚灑青衫？ 這“淚”，既是對被壓迫婦女的 同情 ，又是對當時社會拋棄人才的 控訴 。 ? 3巧用 疊詞 ，使音節(jié)悅耳動聽富有節(jié)奏感。 寫作技巧總結 ? 1大量運用 比喻 ，化抽象無形為具體可感。 詩人為何“淚濕青衫”
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